Как строятся предложения в 1) общий 2) вопрос к подлежащему 3)специальный

1. для образования общего вопроса используется глагол   do  в нужной форме и времени, подлежащее и  смысловой глагол do you go to school? does your sister smoke? did you ride a bus? 2. для образования вопроса к подлежащему порядок слов не меняется, используется вопросительное местоимение who   и прямой порядок слов who is here? who was your boyfriend? 3. специальный вопрос образуется: вопросительное слово (what, why, слово (do, does, смысловой глагол остальные слова why did you do this? what do you expect?

      adapt       agriculture       animal kingdom       arid       burrow       catastrophic       climate       combat       crop       cultivate       decline       den       disaster       disastrous       domesticated       ecological balance       ecology       endangered       eradicate       evolution       evolve       extinct       extinction       fauna       flora       genetically modified       genetics       habitat       hibernate       human nature       insect       mother nature       native       natural       pesticide       predator       prey       repercussion       resistant       scent       semi-arid       soil       species       tolerate       tropical       vegetation       vermin       vulnerable       weed       wild адаптироваться        сельское хозяйство        животное царство        засушливый        нора        катастрофический        климат        боевой        урожай        культивировать        снижение        логово        катастрофа        гибельный        прирученный        экологическое равновесие        экология        находящихся под угрозой исчезновения        искоренять        эволюция        эволюционировать        потухший        вымирание        фауна        флора        генетически модифицированный        генетика        естественная среда        зимовать        человеческая природа        насекомое        мать природа        родной        природный        пестицид        хищник        добыча        последствия        стойкий        нюх        полузасушливых        почва        вид        терпеть        тропический        растительность        паразиты        уязвимый        сорняк        дикий

Из   следует что египетское искусство тяготело к монументальным формам выражения. архитектура, представляющая в первую очередь культ мертвых, государственную религию и прославление правителя, развивалось как искусство которое  стремилось преодолеть переходный характер жизни на земле. египтяне верили, что  необходимым условием для после смертной жизни человека было сохранение его останков и их безопасного размещения в могиле. гробница препятствовала разрушительному воздействию времени и человеческому вмешательству.   такие убеждения заставляли египтян строить крупные каменные гробницы. были сделаны гигантские пирамиды сначала в виде плоских  форм а затем с гладкими сторонами, либо заостренными или усеченными формами.  те же самые принципы легли в основу архитектуры храмов. они обеспечили правила продолжения существования в потустороннем  мире и продолжения  благосклонности богов.стены храмов были покрыты  изображениями показывающими события происходящие в жизни богов и царей.  основная особенность -  контурный рисунок, цвет используется просто чтобы заполнить рисунок.египетские скульптуры изображали мертвых. скульптура также используется для украшения  архитектуры. скульптуры богов и фараонов, как правило, вырезанные в твердом камне и размещены близко к храмам. они показали удивительную чувство реализма, как в крошечных статуэтках так  и в монументальных скульптурах.именно из египта, греческое искусство получило свой первый толчок к развитию.