Поставьте следующие предложения в форму множественного числа. 1. this man is an engineer. 2. i have a good pen. 3. this child is my son.

1. these men are engineers 2. i have   good pens. 3.these children are my sons. 

1)  these men are engineers. 2)   i have good pens. 3)   these children are my sons. 

ответ:

попросить каждого ученика рассказать о себе и своих друзьях. дружба важна для нас. lafakeienlain вам почему я так думаю. всем нужен кто-то, кто близок к твоему вкусу и образу мышления. твои родители всегда будут любить тебя, потому что они родители. и твой друг просто любит тебя; он хочет проводить время с тобой и готов тебе, когда тебе это нужно. моего лучшего друга зовут степан. не мой одноклассник. степан живет рядом со мной, и наши родители хорошие друзья. мы впервые встретились на праздновании дня моей мамы три года назад. с тех пор мы видимся почти каждый день, степан на год старше. он любит иенниса. он играет в теннис с детства и даже выиграл несколько турниров. возможно, однажды он станет профессиональным игроком. степан умный, честный и дружелюбный, он любит читать книги и смотреть фильмы, поэтому с ним всегда интересно общаться. мы обычно обсуждаем наших любимых персонажей и самые захватывающие действия. кроме того, мы оба любим кататься на велосипеде и учиться музыке, поэтому нам скучно вместе, я думаю, что важно иметь общие хобби с другом. уверен, что мы оба готовы друг другу в беде. степан обычно объясняет мне , когда я чего-то не понимаю. он навещает меня, когда я болею. он никогда не завидует мне.

1.i feel excited yourself in first school day . 2. i was afraid that my future classmates would not accept me. 3.i was curious about it. 4.but when i went in my class, i was delighted , because classmates met me with smile. 5.they showed great interest with me . 6. i got acquainted with everybody. 7.they were kind and cute , also interest. 8.after teacher went in class and introduced herself. 9.we greeted each other. 10.then she saw that we sit down and got a diary. 11. we recorded the schedule. 12. after we wrote composition about how we to spend