Переведите и напишите транскрипции ! my ideal school . i would like to have my ideal school in the centre of the city , but near a big park so that students could go there after lunch to relax . there would also be a coffe bar where we could get together during breaks . my school would also have computers in all classrooms . another thing would be a music studio where we could play and record music . students would study all the usual subjects such as maths , science and foreign languages . however , there would be some new optional subjects , for example , driving lessons , cookery , or selfdefence . in addition , all students would have some free lessons in order to do private study or homework . as well as the subjects on the timetable , there would be many after-school clubs , such as chess , drama , photography and sports . there would be regular trips to places like museums and art galleries too .to sum up , i think my school would have a good variety of activities - something for everyone . it's certainly a place i would like to go to ! > find information about these things .> location > facilities > timetable > after - school activities write a text about your ideal school

Моя идеальная школа . я хотел(а ) бы, чтобы моя идеальная школа была (находилась) в центре города и рядом с большим парком , так что бы ученики могли пойти туда после обеда, чтобы расслабиться . также в моей идеальной школе будет кафе-бар (буфет ) , где мы могли бы собираться вместе во время перемен (перерывов ). в моей школе также будут компьютеры во всех классах . ещё что там будет это музыкальная студия, где мы можем играть и записывать музыку. ученики будут изучать все обычные предметы, такие как , естественные науки и иностранные языки . однако , появятся (будут ) некоторые новые предметы , например , уроки вождения , кулинарии , или уроки самообороны . кроме того , у всех учеников будет возможность иметь бесплатные уроки для того, чтобы получить индивидуальное занятие или сделать работу . а также кроме прохождения предметов по расписанию , будет много факультативов ( кружков ) , таких как шахматы ,театр , фотография и спорт . будут регулярные посещения таких мест как музеи и художественные галереи .подводя итог , я думаю, что в моей школе будет большое разнообразие мероприятий (деятельности ) - что-то для каждого. это, безусловно, место, куда я хотел бы ходить . maɪ  aɪˈdɪəl  skuːl    aɪ  wʊd  laɪk  tuː  hæv  maɪ  aɪˈdɪəl  skuːl  ɪn  ðə  ˈsɛntər  ɒvðə  ˈsɪti  bʌt  nɪər  ə  bɪg  pɑːk  səʊ  ðæt  ˈstjuːdənts  kʊd gəʊ  ðeər  ˈɑːftə  lʌnʧ  tuː  rɪˈlæks    ðeə  wʊd  ˈɔːlsəʊ  biː  ə  ˈkɒfi  bɑː  weə  wiː  kʊd  gɛt təˈgɛðə  ˈdjʊərɪŋ  breɪks    maɪ  skuːl  wʊd  ˈɔːlsəʊ  hæv  kəmˈpjuːtəz  ɪn  ɔːlˈklɑːsrʊz    əˈnʌðə  θɪŋ  wʊd  biː  ə  ˈmjuːzɪk  ˈstjuːdɪəʊ  weə  wiː  kʊd pleɪ  ænd  ˈrɛkɔːd  ˈmjuːzɪk    ˈstjuːdənts  wʊd  ˈstʌdi  ɔːl  ðə  ˈjuːʒʊəl  ˈsʌbʤɪkts  sʌʧæz  mæθs  ,  ˈsaɪəns  ænd  ˈfɒrɪn  ˈlæŋgwɪʤɪz  haʊˈɛvə  ,  ðeə  wʊd  biː  sʌm  njuː  ˈɒpʃənl  ˈsʌbʤɪkts  ,  fɔːr  ɪgˈzɑːmpl  ,  ˈdraɪvɪŋ  ˈlɛsnz  ,  ˈkʊkəri  ,  ɔːˌsɛlfdɪˈfɛns  .  ɪn  əˈdɪʃ(ə)n  ,  ɔːl  ˈstjuːdənts  wʊd  hæv  sʌm  friː  ˈlɛsnz  ɪnˈɔːdə  tuː  duː  ˈpraɪvɪt  ˈstʌdi  ɔː  ˈhəʊmˌwɜːk  .   æz  wɛl æz  ðə  ˈsʌbʤɪkts  ɒn  ðə  ˈtaɪmˌteɪb(ə)l  ,  ðeə  wʊd  biːˈmɛni  ˈɑːftə-skuːl  klʌbz  ,  sʌʧ  æz  ʧɛs  ,ˈdrɑːmə  ,   fəˈtɒgrəfi  ænd  spɔːts  .  ðeə  wʊd  biː  ˈrɛgjʊlə  trɪps  tuː  ˈpleɪsɪz  laɪk  mju(ː)ˈzɪəmzænd  ɑːt  ˈgæləriz  tuː  .  tuː  sʌm  ʌp  ,  aɪ  θɪŋk  maɪ  skuːl  wʊd  hæv  ə  gʊd  vəˈraɪətiɒv  ækˈtɪvɪtiz  -  ˈsʌmθɪŋ  fɔːr  ˈɛvrɪwʌn  .  ɪts  ˈsɜːtnli  ə  pleɪs  aɪ  wʊd  laɪk  tuː  gəʊ  tuː  !

Many scholars predict that at least 40% of the world's languages will be dead by the year 2100. you may say "no language exists forever. just as plants and animals have appeared and disappeared over the millennia, languages evolve, grow, and spread, and eventually dwindle and die". but let's take a look at this problem and try to understand. today people on the earth speak about 7 thousand languages but every 2 weeks one language desappears. in fact scholars argue that all languages have mixed and influenced each other. however, today the whole world is turning into a unified information space.  the globolisation has devastating consequences. and in the future many languages may endangere to vanish. it is very important to retain identify of each language because when the humanity loses each language it loses a part of world culture. each language is unique. for example the language of eskimos has about 40 names of snow. english is one of the most spoken languages in the world. it has become a world language during last few centuries and now over 1300 million people speak it. many languages: german, franch, spanish and russian experience the influence of english. we face two alternative scenarios for the future. in one, the world becomes increasingly homogenized as minority cultures and their languages are swept away in the oncoming tide of standardization. the accumulated knowledge of millennia disappears, leaving the world a poorer place with the extinct culture. in the other scenario, minor languages continue to exist alongside larger ones. which scenario comes to pass depends to a large extent on our actions now.

1.british  agriculture employs 2% of the work force. does british  agriculture employ 2% of the work force? british  agriculture doesn't  employ 2% of the work force.  2. great  britain is among the most developed countries. is  great  britain  among the most developed countries? great  britain is not  among the most developed countries.  3.there  are many coal fields in wales. are there many coal fields in wales? there  are not many coal fields in wales.  4.british  plants produce steel and machine. do british  plants produce steel and machine? british  plants don't  produce steel and machine.