Рассказ на языке про санкт-пететбург

The st. peter and paul fortress is located on the hare island. the foundation stone was laid by peter the great in mai 1703. the fortress was always used only as political prison and never had any importance for military purposes. such famous people as gorki, chernyshevski, dostoyevski were also imprisoned in the peter and paul fortress. st. petersburg is a large beautiful city in the north-western part of russia. it is a city of white nights, green parks, numerous channels and bridges, granite embankments and railings. many famous russian and foreign architects created the face of the city in the 18th and 19th centuries. the foundation of the colossal st. isaak`s cathedral produced many problems because of the soft soil. the construction of the cathedral lasted forty years and was finished in 1858. the french architect monferrand erected the 101.5 meter building. the interior space of it reaches 4000 square meters. there are very many beautiful and interesting places in st. petersburg. among them are the summer garden with its famous railing, the hermitage, the kazan cathedral, the russian museum, the rostral columns, the alexander nevski monastery, the alexander column, the palace square, the triumphal arch, the admiralty, the field of mars, etc. the hermitage is one of the most interesting museums in st. petersburg. it occupies six buildings. the largest and the most important building designed by rastrelli is the winter palace. the st. petersburger hermitage has 365 rooms and more than 2.7 million various exhibits. it is the largest art museum in our country and one of the most famous art museums in the whole world.

Современные школы не отличаются особой системой образования, они однотипны. Я знаю, как сделать так, чтобы у каждого ребенка было желание ежедневно и идти школу. Если бы я был директором школы, то я бы изменил в них следующее…

Для начала, я бы изменила образование. Сейчас детей очень сильно нагружают знаниями, которые зачастую не усваиваются. Чтобы учебный процесс приносил максимум пользы, следует проводить игровые минутки, которые поднимут настроение у школьников и будут мотивировать их к учебе. Еще один вариант – это награждение за хорошие оценки. Каждый хороший балл – бонус на что-либо.

Еще одним огромным минусом современных школ являются закрытые двери во время уроков. Следует объяснить детям, что учеба – это их будущая жизнь, они должны получать знания ежедневно, ведь их успешность только в их руках. Открытая дверь на улицу на время перемен намного скрасит их будни. Природа и свежий воздух, как известно, положительно влияет на людей.

Площадка возле школы тоже должна быть при для детей. После школы дети бегут на игровые площадки, дабы повеселиться с друзьями и отдохнуть от учебы. Если бы я был директором, то я бы посадил елочки возле школы, которые бы придавали ощущения нахождения в хвойном лесу. Детскую площадку сделал бы большой. Беговые дорожки, уличные тренажеры, горки, качели и другие детские карусели.

Директор – это человек, который в ответе за каждого ребенка. Он должен оберегать и заботиться о них. Школа – это место, где ребенок осваивает азы жизни, он начинает понимать картину мира и учится принимать решения самостоятельно. Данное учебное заведение должно по максимуму обеспечить деткам безопасность и гарантию в том, что окончив школу, они станут успешными и образованными личностями.

Источник: Сочинение Если бы я был директором школы

Объяснение:

1.He drives his grandfather to the doctor.

2.Jack wears a strange red tie.

3.Little Greg blows out 5 candles on his birthday cake

4.They held an opera festival in August

5.We accidentally broke the umbrella

6.My daughter lost her way in a new city

7.My mother made vanilla pancakes in the morning

8.Mary writes a long note in her diary

9.Our cat caught three mice in the garden

10.I went to the ballet school in my childhood

2 упражнение

1.went -ходил

2.said-говорил

3.did-делал

4.came-приходил

5.had-имел

6.stood-стоял

7.made-делал

8.bought-покупал

9.sat-сидел

10.swam-плавал

11.spoke-разговаривал

12.saw-видел

13.wrote-писал

14.sang-пел

15.ran- бегал

3 упражнение

1.Alice met her sister

2.Her sister name is Ann

3.She got up at 7 o clock

4.She did not go to the institute in the morning

5.Jane and her friend are fond of sports

6.She does her morning exercise every day

7.For breakfast she has  two eggs, a sandwich and a cup of tea.

8. Does she read books after breakfast?  

9. It took her an hour and a half to do her homework.  

10. She does not speak  English well.  

11. Her friends usually call her at about 8 o'clock.  

12. Ann to understands a question.

Объяснение: