Choose the correct answer.1. james is always lazy. he failed a test last week.a) if you hadn’t been so lazy, you would pass that test. b) if you weren’t so lazy, you would have passed that test. c) if you weren’t so lazy, you would pass that test.2. if he you an invoice, you should pay him.a) would send b) ‘s sent c) had sent3. which sentence is correct? a) if you’d remembered to bring a map, we wouldn’t be lost now. b) if you remembered to bring a map, we wouldn’t be lost now. c) if you’d remembered to bring a map, we wouldn’t have been lost now.4. choose the sentence with the meaning below. paul drove too fast. now he’s in trouble with the police.a) if paul hadn’t drive too fast, he wouldn’t have been in trouble with the police. b) if paul didn’t drive too fast, he wouldn’t be in trouble with the police. c) if paul hadn’t driven too fast, he wouldn’t be in trouble with the police.5. if you the photocopier off and off again, it sometimes works.a) will turn b) turn c) turned6. if late, can you turn everything off before you go? a) you’ll work b) you’ve worked c) you’re working7. i don’t have a degree, so i didn’t get the job.a) if i’d had a degree, i would get that job. b) if i have a degree, i would have got that job. c) if i had a degree, i would have got that job.8. you didn’t fix the roof. now it’s leaking.a) if you’d fixed the roof, it wouldn’t have been leaking. b) if you fixed the roof, it wouldn’t have leaked. c) if you’d fixed the roof, it wouldn’t be leaking.9. you can't find your purse. you think someone has taken it. what do you say? if someone my purse, i’ll be furious! a) takes b) took c) has taken10. which word cannot go in the space? if you order the book today, it arrive tomorrow.a) may b) should c) would

The correct answer. 1b 2​b 4c 5b 6c 7c 8c 9c 10c

1.​  james is always lazy. he failed a test last week. b) if you weren’t so lazy, you would have passed that test. 2.​  if he had sent you an invoice, you should pay him.a) would send c) had sent 3.​  which sentence is correct? a) if you’d remembered to bring a map, we wouldn’t be lost now. 4.​ paul drove too fast. now he’s in trouble with the police. c) if paul hadn’t driven too fast, he wouldn’t be in trouble with the police. 5.​  if you turn the photocopier off and off again, it sometimes works. b) turn6. if you're working late, can you turn everything off before you go? c) you’re working 7.​  i don’t have a degree, so i didn’t get the job. c) if i had a degree, i would have got that job. 8.​  you didn’t fix the roof. now it’s leaking. c) if you’d fixed the roof, it wouldn’t be leaking. 9.​  you can't find your purse. you think someone has taken it. what do you say? if someone takes my purse, i'll be firous. a) takes 10. if you order the book today, it  would arrive tomorrow. c) would

Для начала вам надо хорошо усвоить теорию.  придаточные определительные  относятся к существительному, находящемуся в главном предложении, и отвечают на вопрос какой? (вопрос надо задавать от этого существительного):   [ дом  /какой? /, (в котором  я живу), находится на улице пушкина].  [на улице пушкина находится  дом  /какой? /, (в котором  я живу).  стоят придаточные определительные сразу после существительного, к которому относятся (редко бывает такое, что они отделены от существительного определением - чаще несогласованным, которое поясняет это же существительное), поэтому придаточные определительные могут находиться только в двух позициях: после главного предложения и внутри главного предложения:   [она была в том  возрасте  /в каком? /], (когда  ещё верят в деда мороза).  [ тему  /какую? /, (которую  сегодня на уроке объяснял учитель), я не поняла].  присоединяться придаточные определительные к главным предложениям могут при всех союзных слов и даже (реже) при союзов.  предложения, о которых вы просите, являются разновидностью определительных придаточных и называются  местоимённо-определительными.  местоимённо-определительные придаточные относятся к  указательному  (тот, такой, таков) или  определительному  (весь, всякий, каждый, любой) местоимению, находящемуся в главном предложении и употреблённому в значении существительного (то есть при этих местоимениях нет существительного). местоименно-определительные придаточные, как и придаточные определительные, раскрывают признак предмета (поэтому к ним лучше тоже задавать вопрос присоединяются к главному предложению с союзных слов (основные союзные слова –  кто  и  что) и могут находиться не только после и внутри главного предложения, но и перед главным.  [ всего  /какого? /, (что  знал еще евгений), пересказать мне недосуг). (а. с. пушкин)  [не  то  /какое? /, (что  мните вы), (ф. тютчев)  (кто  весел), [ тот  /какой? / смеётся]. (в. лебедев-кумач)  в предложениях, которые предлагают вам составить, должны подряд идти местоимения (союзное слово кто, если вы помните, является относительным местоимением)  каждый, кто. написать таких предложений можно много – включите фантазию и вспомните кое-какие жизненные ситуации:   1. [ каждый, (кто умеет читать), должен прочесть сказку антуана де сент-экзюпери «маленький принц»].  2. [ каждый, (кто  выходит из дома), должен думать о собственной безопасности, переходя дороги].  3. [правила дорожного движения должен знать  каждый], (кто  выходит или выезжает на городские улицы).  4. [ к каждому, (кто  сидит в классе за партой), учитель должен найти индивидуальный подход].  5. [ каждого, (кто  не усвоил новую тему), ждут неприятности во время контрольной работы].  а когда в строку поиска вводишь слова  каждый, кто, то получаешь тоже много материала, с которым можно поработать (только в интернете полно ошибок, надо правильно знаки препинания расставить):   1. [ каждый, (кто  приезжает в грузию), рискует попасть в тюрьму]?   2. [ каждый, (кто  имеет хоть малейшую власть), страдает от нее в какой-то степени].  3. [ведь  каждый, (кто  на свете жил),  любимых убивал],  [один – жестокостью], [другой –  отравою похвал]… (оскар уайльд)  4. [ каждый, (кто  заходит в интернет), видит мой пароль к почте].  5. [ каждый, (кто  законно находится на территории российской федерации), имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства]. (конституция рф, статья 27) 

Стресс - психическое напряжение, возникающее у человека при деятельности в трудных условиях. чаще всего его вызывают переживания, с которыми человек не способен справиться. конфликты с окружающими, плохое настроение, пессимизм, большое количество дел и обязанностей вполне могут послужить причиной стресса. существует множество способов для снятия стресса или напряжения. можно расслабиться, отдохнуть, заняться любимым делом. нужно постараться контролировать свои мысли и эмоции. йога, спорт, медитация, дыхательные также могут избавиться от стресса и напряжения.