1.could you show me the shoes? -which. a)one b)ones c)- book yet? a)is she returning b)did she return c)has she returned быстрей заранее анг

1- which ones? 2-has she returned the book yet?

my family has a mom, dad, brother, and me. We have a good time together. With my dad, I usually like to watch movies on the weekends. And my mother and I like to cook together. On weekdays, everyone is busy with their own business. I am doing my homework. My brother does his homework, too, and then plays on the tablet. Parents talk about how they spent the day, mostly about their work. There is also a cat in our family. My brother and I love playing with it.

Объяснение:

в моей семье имеется мама, папа, брат и я. Мы хорошо проводим время вместе. С папой я обычно люблю смотреть фильмы по выходным. А с мамой мы любим готовить еду вместе. В будни каждый занят своим делом. Я делаю уроки. Мой брат тоже делает свои уроки, а потом играет в планшет. Родители разговаривают о том как они провели день, в основном про их работу. Так же в нашей семье есть кот. Я и брат любим играть с ним.

Текст a. що ваша лінія? школа! уроки, ігри, клуби, і завдання. а дзвінок. ви йдете в класі. а дзвінок. у вас є обід. а дзвінок. ви йдете додому.але в один прекрасний день ви йдете до школи в останній раз. що робити після цього? ви розумієте, що час, щоб вибрати одне завдання із сотень прийшло. це буде важкий вибір, і ніхто не може зробити це для вас.перед тим як ви можете вибрати, запитаєте ви себе досить багато питань. що ви знаєте, що ви добре? що ви любите робити? можливо, вам сподобається працювати з вашими руками. або ви можете віддати перевагу використовувати голову - мізки. чи зацікавлені ви в машинах? або ви хотіли зустрічатися з людьми? важко знати всі відповіді на ці питання, поки ви не кинули школу і фактично приступили до роботи.багато молодих людей вважають викладання в якості кар'єри. це не дивно: після того, як ваші батьки ваш учитель може бути найважливішою людиною у вашому житті. з усіма вчителями ви зустрічаєтеся, ви думаєте, що немає нічого ви не знаєте, про роботу. ось де ви помиляєтеся, так як тільки ті, хто в ньому може оцінити його. ви коли-небудь задавали собі питання, чому більшість вчителів настільки віддані своїй роботі і в приватному порядку думаю, що вони не можуть, як визнати це відкрито, що вони служать людству робить найважливішу роботу всіх? ті з нас, хто проводить свої дні в школах знають, як нагородження завдання. у той же час це не так просто і реальною проблемою для вашого характеру, здібностей і таланту, як і вчення постійний потік рішень.діти в вашому класі не просто хлопчики і дівчатка. кожен з них є унікальним людина, яка ніколи не була раніше, і ніколи не буде знову існувати. якщо ви любите людей, ви будете любити вчення. для того, щоб бути хорошим учителем, ви повинні бути щиро зацікавлені в тому, що ви робите.найважливіші речі в світі є поінформованість і навчання - бажаючи знати кожен день вашого життя все більше і більше і більше. тому що кожен раз, коли ви дізнаєтеся щось нове ви стали чимось новим. неосвічені учитель навчає невігластво, страшний учитель навчає страх, нудьгуючий учитель навчає нудьгу. але хороший учитель каталізує в своїх учнях палаюче бажання знати і любов до істини і краси.джон стейнбек, писав про свої шкільні днів сказав: "я прийшов до висновку, що великий вчитель є великим художником, і ви знаєте, як мало великих художників є в світі. навчання може бути навіть найбільшим з мистецтв, так як його середовища людський розум і людський дух ". яка неймовірна відповідальність бути хранителі людського духу і людського розуму! я думаю, що причина, чому людство має найглибшу повагу до вчителів.я ніколи б не припинити викладати, і я впевнений, що ви, вибравши його для вашої кар'єри, відчуваю те ж саме. якщо ви не відчуваєте, що шлях, то, будь ласка, для всіх нас, забирайся! людський розум і людський дух надто дивне, щоб знищити. але якщо ви готові прийняти на себе відповідальність, я бажаю вам всім удачі в світі.вчительtext b. вважатиме за краще не так просто, як здаєтьсяджейн: алло, боб! боб: hallo! джейн: ой, ви тільки що покинув коледж, чи не так? боб: так.джейн: що ви збираєтеся робити? боб: е-е ну, це виглядає як вибір між навчанням або йти в офіс і я думаю, що я б вважав за краще, щоб йти в навчанні, тому що ну ви отримуєте тривалу відпустку.джейн: але, боб, то нема вам тоді нудно з тієї ж рутинного рік після того, як рік викладання навчаючи один і той же матеріал для дітей. і почуття о! відповідальність вам потрібно - всі ці діти, всі ці батьки.вob: о, дивись, це не було б так само нудно, як як робота в офісі. навчання жахливо стимулюючим. це новий кожен день - я впевнений, що я насолоджуюся цим.джейн: але я маю на увазі, що є так багато різноманітності в офісній роботі! подивіться на мою роботу: я маю справу з людьми та їхніми проблемами, там вже нові ситуації, щоб впоратися з постійно.боб: так, це абсолютно вірно, але я думаю, що є ряд відмінностей між навчанням і роботою в офісі і, ну, я думаю, що я піду в для навчання, тому що це дійсно приваблює мене.(з j. jones "функції ійської мови". cam., 1981)