Завтра нам надо написать слова на диктант по языку с предлогами. не могу запомнить. поделитесь секретом, как вы запоминаете слова на диктант и их перевод? я в 4 классе. учебник верещагина и афанасьева. workbook страница 42-43 . 12. заранее .

Уменя есть такой способ: напиши слова несколько раз на листочках, и так пока не запомнишь! мне : )

Яв детстве по такой схеме учил: их выписывал и давал словарик кому-нибудь из взрослых. они меня спрашивали по- и я отвечал. что не могу- они говорили и шли дальше. потом возвращались к тем словам, которые не ответил, и так столько раз, пока не отвечу. где-то 50 слов минут за 8-10 выучиваются нормально

We have a very long think of going to the zoo, but the nature of delaying the joy of their spring rains and bad weather. and then came the long-awaited spring warm sunny day, an for the trip to the zoo. our little girl марианночке at that moment there were 11 months of age, when all the unknown interesting, every day is a new discovery, i want to learn everything and be everywhere. and the zoo is a great way to bring the baby along with other new world, the world of animals. taking with him some fertilizer for the animals, we the first people we saw were the ducks swimming in the pond, the daughter they made a great impression, she loves to swim, was ready to join them. then we watched the bears (brown and white bears, wolves, monkeys (white armed gibbons, chimpanzees, orangutan, gorilla), tigers and lions. with regard to the lions, we found a surprising picture: attempts lion care for the woman of fashion, it's a special ritual - they make sounds reva, thus drawing the attention of all visitors of the zoo. another marianna impressed ostrich. as we came closer, ostriches begun to raise their own delightful tails of the us laugh. and one страусенок drew attention to the girl, and some time they looked at each other, apparently, could not understand that and who it is! our journey then we got in a section of the aquarium, which features a variety of underwater inhabitants - from fish to rare freshwater stingrays and crabs from south america. in the cage saw crocodiles from south-east asia, a variety of turtles (and even very tiny turtles, who ate cabbage - it was so wonderful to watch all happening), as well as a snake central asia, africa, america and other exotic reptiles. enjoyed the chirping of parrots which was more than 1000 pieces, and they all were talking at the same time. hear it was amazing!

На конце предложения можно ли использовать either?   ответ: да, конечно.  слово “either” в языке может быть существительным, прилагательным, союзом и наречием.  для обозначения сходства в плане действий мы обычно употребляем “also” или “as well” (напр. i can ride a donkey  as well (я тоже могу ездить на однако, когда нам нужно сказать что, напр., мы тоже не умеем ездить на чём-либо, мы не можем сказать “i also can’t ride a bike”. вместо этого мы должны говорить “i can’t ride a bike  either”. это правило, которое начинающие в изучении языка, а иногда даже опытные студенты нередко забывают. ещё примеры: mне фильм не понравился. - - мне тоже.  i didn't like the film.    - i didn't like it either. (берём тоже - either только в отрицаниях  и ставятся они в конце предложения)  сравни утвердительное предложение:   mне фильм понравился. -  мне тоже. i liked the film. - i liked it too. (но не either ! )