Fill in. yesterday my friend and l to the history museum. there many old clothes and old furniture there. we interesting things there. we an exciting story about king arthur. my friend and l a lot about the history of england. we also some souvenirs yesterday. went heard bought learnt saw took were

Went were saw heard learnt bought

1went 2 were 3 saw 4 heard 5 learned 6 bought

1. he needs experience to become good doctor. 2. tim is of course a man of great physical strength. оба варианта приемлемы 3. information he has may be interesting to us. 4. he is interested in life of great people. 5. i think he had interesting life. 6. be careful not to break it. it’s made of glass. 7. doctors say he mustn’t eat meat. they say meat can do him harm. 8. the child ate soup very quickly. he always has soup for dinner. 9. fish doesn’t smell good. don’t eat it. 10. he likes strong tea with sugar and lemon. 1. waiter! i’d like juice and ice-cream, please. 2. don’t give her ice-cream. she has a cold. 3. i don’t want anything but plain water. 4. can i have bread and butter? — butter is in .. fridge and here is bread. 5. there is fire over there. some house is on fire. 6. i don’t think english grammar is very difficult. 7. life is impossible without water and air. 8. tourists made fire and cooked food. 9. paper is rough. i need better paper. 10. only some animals are afraid of water but all animals are afraid of fire. 1. she says there is nothing better than cold tea on hot day. 2. he is interested in ancient history and knows much about life of people at that time. 3. mike says he doesn’t like modern music but he always enjoys classical music. 4. is it easy to drive in thick fog? 5. which is cheaper, fuel or gas? 6. do you prefer clothes made of silk or cotton? 7. which do you like more apple juice or orange juice? 8. do you wear clothes made of leather? 9. ink is black. you need blue ink. 10. grass is wet. never sit on wet grass.

Начальные школы в . детям занятия пять дней в неделю. у них есть занятия в понедельник, вторник, среда, четверг и пятница. занятия, как правило, в четыре часа, а потом ученики идут домой. они не имеют занятия на субботу и воскресенье. суббота и воскресенье выходные дни. школы в имеют имена, а не цифры. они часто получают названия по месту, где они находятся (зеленая школа-хилл, сидар школе роща) или после некоторых знаменитых и важных людей (школы святой марии). в возрасте пяти лет начальной школы дети переходят в дошкольных учреждениях или младших классах, где они проводят два года до семи. в детской школе они проводят много времени на открытом воздухе. они играют в различные игры, бегать и прыгать. они поют песни, танцуют и играют много. учеников младшего возраста научиться использовать деньги в их класс. они смотрят на фотографии в интересные книги, рисовать карандашом и раскрасить их. они учатся ладить с другими детьми. когда дети семь они идут в младших школах, где они проводят четыре года до одиннадцати лет. так что в дети проводят шесть лет в начальной школе. когда ученики одиннадцати или немного старше начальной школы за. младший школы реальные училища. атмосфера является более формальной в младших классах, чем в младших классах. ученики сидят в ряд и следовать по обычному расписанию. их предметами являются: язык, , , исследование, природа, , искусство и музыка. в юношеских школ по плаванию, п. е. и религия тоже по графику. но дети проводят много времени на открытом воздухе. они посещают различные музеи и другие известные и интересные места. иногда их учителей принять их в лондон и другие крупные города. они гуляют и играют много. в некоторых начальных школах дети носят форму, но во многих начальных школах у них нет. №13 соглашаться или не соглашаться. 1.в занятия, как правило, более трех.2. дети, как правило, нет занятий в субботу.3.в возрасте 4 лет дети идут в детской школе.4.дети учатся ладить с другими учениками там.5.начальные классы формальным.6.младший школы реальные училища.7.когда дети 10.они идут в lunior школы