Make the sentences interrogative. 1 we didn`t go to a disco yesterday. 2 she was my great friend. 3 mike collected posters last year.

  1 we went yesterday to the disco? .2 it was or not, my good friend? 3 mike you have collected posters in the past year?

1. we have big car. __the__ car is white. it’s fast car. i like our car. 2. is house small? 3. i like sweet coffee. 4. this is apple pie. it is tasty pie. i like apple pies. 5. i have pencil. pencil is on my desk. it is fine pencil. 6. helen has nice handbag. handbag is black. i like handbag. it’ leather handbag. 7. i have pear. it’s red. pear is big. take pear! it’ tasty pear. 8. mary has child. name of child is mike. he is baby five. baby is nice. 9. girl in photo is my sister. she is nurse.

Урок черчения. учитель черчения – анатолий михайлович халамов. мы старательно чертим, пыхтим, молчим. анатолий михайлович иногда в это время рассказывал нам что-нибудь из прочитанного им. рассказывать он умел. интересно, заслушаешься. незаметно для нас самих, мы познакомились с фантастикой беляева. было у него(у беляева), вроде, 14 томов. и мы, заинтриговавшись событиями в рассказе , брали после урока книги беляева в библиотеке, дочитывали. вот так, ненавязчиво учителя прививали у нас любовь к чтению. а это довольно трудная . почему-то, с уроков мне запомнился »продавец воздуха» и то, как эмоционально его рассказывал учитель.  так вот…сидим, чертим.. моя подруга и соседка по парте – люба- старательно выводит перпендикуляры заданной длины. а они, почему-то, не сходятся, нужен ещё миллиметр – другой. и, огорчённая таким несоответствием, подруга через весь класс взывает к учителю: анатолий михайлович! у меня не хватает! анатолий михайлович, сдерживая улыбку: - ну, а чем я могу , люба? если у тебя не хватает. смеху было на пол-урока.