Составить из этого предложения my parents have beek living here since 1980. ( 1 общий вопрос, 4 специальный, who guestion + вопрос к дополнению)

My parents have been  living here since 1980.

Josh has had his bike fixed. джошу починили велосипед. we have our house painted. наш дом покрасили. kate is having her teeth whitened. зубы кейт отбеливают i have my work done. мне сделали работу. she will have her nails done. ей нарастят ногти. my mum has been having her hair dyed. моей маме красили волосы. my dad must have his car repaired. моему папе должны починить машину. he has his car washed twice a month. ему моют машину два раза в месяц. she has been having her skirt shortened. он укорачивали ее юбку. my sister is having her eyes checked. моей сестре проверяют зрение.

Всемье, ориентированной на человека, селеста и дэвид слышали по причинам своих родителей о желательном поведении, которое выходит за рамки прав родителей, чтобы командовать и руководить. у детей будет чувство выбора или контроля. например, «кто из вас хотел бы выполнить некоторые из этих обязанностей, которые нужно сделать? » «дэвид, тебе может понадобиться выпустить сушилку и положить в те твои гимнастические залы, которые нужно мыть перед завтрашней игрой». найдите время, чтобы написать или позвонить бабушке, потому что я думаю, что она одинока и иногда чувствует себя недооцененной ». 9. ребенок, воспитываемый в ориентированной на положение семье, узнает, что то, что можно сказать и делать по отношению к другим, зависит от ролей, которые у них есть относительно других, тогда как ребенок, воспитываемый в ориентированной на человека семье, узнает, что, хотя ролевые отношения важно, что представляет собой соответствующее или ненадлежащее поведение, зависит от причин, которые выходят за рамки ролевых отношений и зависят от индивидуального характера каждого члена семьи. пример родительского внимания к этим проблемам: 10. роли неразрывно связаны с процессом коммуникации. семейные роли разрабатываются и поддерживаются посредством общения. вы узнаете, как взять свое место в семье из отзывов других членов семьи, таких как «я не думаю, что вы должны спорить перед детьми». индивидуумы говорят о том, чего они от другого, когда они вступают отношения. собственники в устной или устной форме информированы о том, что считается надлежащим поведением; детям прямые указания о том, чтобы быть сыном или дочерью в конкретном домохозяйстве. в целом, взрослые склонны использовать своего происхождения в качестве основы для обсуждения конкретных взаимных ролей, когда они образуют систему; дети развивают свои коммуникативные роли посредством сочетания их познавательных навыков, семейного опыта и социальных норм и ожиданий. молодые члены семьи в семьях иммигрантов иногда чувствуют ролевую напряженность, когда чувствуют, что ценности их родителей отличаются от их желаний быть американизированными. недавно прибывшим иммигрантам трудно усвоить ролевые ожидания, когда их родители опасаются, что их дети откажутся от наследия семьи.