Нужно перевести предложения: ) , только не через переводчик: ) 1. эта книга самая интересная, 2. это самый красивый дом в районе, 3. эта книга нравится мне больше всего, 4. я считаю сложнее, чем , 5. гора эверест самая высокая в мире, 6. мой папа был старшим сыном в семье, не так ли? , 7. ватикан-самое маленькое государство в мире.

1. this book is the most interesting  2. it is the most beautiful house in the neighborhood 3. i like this book the most 4. i think german is more difficult than english  5. everest is the highest mountain 6. my father was the eldest son in the family, wasn't he? 7. vatican is the smallest country in the world.

1. it is the most  interesting book.2. it is the most beautiful building in the district.3. i like this book most of all.4. i think german is harder than english.5. mount everest is the highest in the world.6. my father was the eldest son in the family, wasn't he? 7. vatican is the smallest country  in the world.

Complete jennie’s email. use the verb in brackets in the present simple or present continuous. hi silvia my name’s jennie and i live (live) in bristol. i play the guitar and i 1 love (love) jazz. what about you? 2 do you like (like) music? i’m a student but it’s the summer holidays, so now i 3 'm not studying (not study), i 4 'm working (work) in a restaurant. i 5 need (need) the money because i’m going to visit brazil next year! i 6 don't speak (not speak) portuguese very well, so i 7 'm having (have) some lessons. 8 are you learning (learn) any languages at the moment? write soon jennie

Средства массовой информации – мощная сила воздействия на сознание людей, средство оперативного донесения информации в разные уголки мира, наиболее эффективное средство влияния на эмоции человека, способное убеждать реципиента наилучшим образом.    по мере расширения технических возможностей  их роль возрастает. а по эмоциональному воздействию на чувства и сознание людей они остаются пока непревзойденными и собирают самую большую аудиторию. в средствах массовой информации, а особенно на телевидении вопросы повышения эффективности выступлений тесно связаны с уровнем организации творческого процесса, форм и средств социально-политического воспитания журналистского, художественного и технического персонала. прежде всего, это отбор проблем, решение которых может быть поддержано и подсказано аудиторией, и создание перспективных планов работы