Have got или has got? 1)he got two brothers. 2) got friends.3) got friends. 3)i a family. 5) we got a dog. вставь a/an или -. 1) i am pupil 2) my father is engineer.3) i have got uncle. 4)his name is tom.

He has got two brothers. 2) they have got friends.3)i have got friends. 3)i have got a family. 5) we have got a dog. 1) i am a pupil 2) my father is an engineer.3) i have got an uncle. 4)his name is tom.

определяет ли одежда человека?

мой брат алекс не слишом заботится о том, что носит. его одежда всегда чистая и опрятная, но на этом все. тем не менее, когда он был младше, одежда была для него важнее. 

в школе он был рэпером. это значит, что он слушал рэп-музыку и носил свободную одежду. мне кажется, ему больше нравилось шокировать семью, чем носить мешковатые штаны и футболки. они были совершенно неуместны, когда нужно было двигаться быстро. я слышал(а) от него, что однажды ему пришлось убегать от хулиганов, и он чуть не потерял свои джинсы на бегу. огромные неуклюжие кроссовки лишь добавили ему проблем.

есть еще одна забавная про его дреды. он хотел носить их, но делать их в салоне было слишком дорого. одна из его подруг была стилистом и сделала ему дреды бесплатно. он смог проносить их только короткое время и заработал себе головные боли. также у него начали выпадать волосы. и он отказался от дредов, так как не хотел стать лысым в двадцать лет. 

когда ему было восемнадцать, он ходил в университет и работал неполный рабочий день в банке. в то время ему хотелось выглядеть елегантно и дорого, прямо как банковские менеджеры. поэтому он тратил все заработанные деньги на одежду. его взгляды менялись вместе со стилем. он стал не одобрять соседей, носивших рэперскую одежду так же, как и он в прошлом. когда я спросил(а) его об этой перемене, ответ удивил меня:   "я вырос из этого стиля. он для подростков, а нашим соседям уже тридцать. у них семилетний ребенок, и он должен быть центром их внимания, а не рэп-музыка и ночные клубы. у человека должны быть вкусы, подходящие ему по возрасту". я слушал(а) его, смотрел(а) на его шикарные рубашки и галстуки и (а)ся(сь) сам(а) себе.

когда алекс начал встречаться с девушками, он говорил: "в первую очередь, я ценю в девушках хорошую внешность". некоторое время спустя, он изменил свою мнение: "должно быть что-то еще за этими голубыми глазами: ум, идеи и также доброта". таким образом, вы можете увидеть, что мой брат рос и учился на своих ошибках.

однажды он встретил профессора, который был ученым и замечательным человеком. но его внешний вид был простым. он одевался в серое. его серая рубашка была измятой, волосы - нечистыми, глаза казались огромными из-за очков с толстыми линзами. его внешность не производила впечатления, но в момент, когда он начинал говорить, все забывали об его внешнем виде и слушали. его чувство юмора, остроумные замечания и знания в различных областях завоевывали симпатию. он был душой любой компании. 

тогда алекс перестал думать о том, как он выглядит. он сосредоточился на том, каким человеком являлся.

The environment means simply - what is around us. on the local scale, the environment is the area aroun our home or our school. on a larger scale, the  environment is the whole world - all cities, countryside, forests, seas and the eir that we breathe. the natural  environment, commonly reffered to simply as the  environment, comprises all living and non-living things that occur on earth or some region thereof. a geographical area is regarded as a natural  environment, if the human impact on it, is kept under a certain limited level. this level depends on the specific context, and changes in different areas and contexts. the natural  environment is contrasted with the built  environment, which comprises the areas and components that are strongly influenced by man.  we might be concerned about litter or noise where we live, or or lack of trees or grass. nowadays people understand how important it  is to solve the  environment problems that endanger peopl`s lives. one of the greatest  environment concern is pollution in its many forms( water pollution, air pollution, nucler pollution). most pollution is caused by the actions of people. we might be concertned about the changing climate around the world, the destruction of wildlife and countryside beauty, the shortage of natural resources (metals, dafferent kinds of fuel) and the growth of population.  навколишнього середовища означає просто те, що навколо нас. на місцевому масштабі, середа площа біля нашого будинку або в нашій школі. у більш широких масштабах, у середу-весь світ - у всіх містах, сільській місцевості, лісів, морів і ефективної процентної ставки, яким ми дихаємо. природного середовища, часто говорять просто, як навколишнє середовище, що включає в себе всі живі і неживі речі, які відбуваються на землі, або в якому-небудь регіоні. ічна зона розглядається в якості природного середовища, якщо антропогенного впливу на неї, знаходиться під певного рівня. цей рівень залежить від конкретного контексту і змін в різних сферах і ситуаціях. природного середовища у порівнянні з забудованої навколишнього середовища, який включає в себе райони і компоненти, які особливо сильно впливає на людину. ми могли б бути стурбовані тим, підстилки або шум, в якому ми живемо, або відсутність дерев або трави. сьогодні люди розуміють, як важливо для вирішення проблем навколишнього середовища, які ставлять під загрозу peopl життя. один з найбільших середовища занепокоєння викликає забруднення в її різних формах( забруднення води, забруднення повітря, nucler забруднення). найбільш забруднення, спричинені діями людей. ми, може бути, concertned про зміну клімату по всьому світу, знищення дикої природи і краси сільській місцевості, брак природних ресурсів (метали, dafferent видів палива) і зростання населення.