Переведите на язык , обращая внимание на неличные формы глагола. the house built in this street is eight storeys high. the experiment having been over, the professor left the laboratory. nobody noticed her leave the room. he seems to know english well.

Вдоме, построенном на этой улице, восемь этажей. по окончании эксперимента профессор вышел из лаборатории. никто не заметил, как она вышла из комнаты. похоже, он хорошо знает .

Роли различных частей общества президент обама, на протяжении всех своих заявлений в этом наборе данных, также привнес в свою аудиторию замечания относительно ответственности и роли различных частей общества. в своем выступлении на ассоциация в июле 2009 года обама (2009с) вознесли обязанности государства в создании программ и контроль изменений. тем не менее, это была единственная речь, в которой его замечания были на этой области. и наоборот, в трех выступлениях обама (2009a; 2009c; 2010c) отметил важность и ответственность отдельных лиц в деле преодоления расовой дискриминации. государственные и государственные программы. при обсуждении роли государства в преодолении расовой дискриминации, комментарии президента обамы не ограничивается одной речи – ассоциация в июле 2009 года. он прямо заявил аудитории, что " правительство должно быть силой для возможности. да, правительство должно быть силой равенства " (obama, 2009c). в рамках роли правительства в качестве “силы равенства” обама (2009c) также поддержал, как строились и поддерживались определенные бюрократические меры и программы для борьбы с “структурным неравенством, которое оставило после себя наследие дискриминации нашей страны."сначала он упомянул" белого дома по городским делам "в качестве ведущего обвинения в "нацеливании" структурных барьеров, которые в настоящее время препятствуют равенству и возможностям (obama, 2009c). затем он перешел к программам, которые его администрация и федеральное правительство поддерживали, которые могли бы "способствовать всеобъемлющему подходу к ликвидации нищеты“, и конкретно упомянул о” успехе джеффри канады с детской зоной гарлема “и использовании этой структуры для создания более” перспективных районов" (obama, 2009c). эти кварталы, как и детская зона гарлема, могли бы положить конец " нищете, поставив всех детей на путь к колледжу, и [дать] им школьную и послешкольную поддержку, которую им нужно получить там."с этого момента обама (2009c) больше углубился в то, как универсальные законы и приказы будут служить также для прекращения дискриминации и структурного неравенства. он утверждал, что принятие таких законов создаст силу и стабильность не для одной группы людей, а для "всех американцев". каждой расы. каждого вероучения. из всех регионов страны " (obama, 2009c). универсальные действия и законодательство на благо всех граждан необходимы, заявил он, потому что “мы хотим, чтобы все могли участвовать в американской мечте” (obama, 2009c).

1. These are stars.

2. These are boys.

3. These are babies

4. Those are plates

5. Those are flowers

6. Those are bookshelves

7. Are these sofas?

8. Are these bookcases?

9. Are these men?

10. These are balls?

11. Those are trains?

12. Those are planes?

13. Are the windows open?

14. Are the doors closed?

15. Are the boys near the window?

16. Those are not kings

17. Those are not queens

18. Those are not buses

19. These aren't mountains

20. Those aren't geese

21. These aren't mice

22. They are sheeps

23. These are cigarettes

24. They are big cats

25. They are not girls

26. These aren't bags

27. These aren't trees

28. These are not bad eggs

29. These are good eggs

30. Are those flowers?

Объяснение:

This (ед.ч.) -> These

That (ед.ч.) -> Those

It (ед.ч.) -> They / These / Those