Выберите предложения в страдательном залоге(passive voice) и переведите их на язык. подчеркните глаголы. 1. moscow university was founded by lomonosov in 1755. 2. our village is connected with the town by a railroad. 3. he was very busy that evening. 4. she was doing nothing last sunday. 5. the book will be recommended him by our teacher. 6. he was reading a book to his son when we entered the room

1.  moscow university  was founded  (past simple passive)  by lomonosov in 1755. (московский университет был основан ломоносовым.) 2. our village is  connected  (present simple passive)  with the town by a railroad.  (наша деревня связана с городом железной дорогой.) 5. the book will be  recommended  ( future simple passive)  him by our teacher. (наш учитель порекомендует ему книгу.)

1/ moscow university  was founded  (past simple passive)  by lomonosov in 1755. московский университет был основан ломоносовым в 1755 году. 2/ our village  is  connected  (present simple passive)  with the town by a railroad. наша деревня связана с городом железной дорогой. 5/ the book  will be  recommended  (future simple passive )  him by our teacher. эта книга будет рекомендована ему нашим  учителем. 

Система образования в казахстане ведется на двух языках - казахском и языках и состоит из нескольких уровней государственных и частных учебных заведений: детских дошкольных учреждений, начальной (или первичной) школ, общеобразовательных школ, колледжей и академий. конституция республики казахстан закрепляет право граждан республики на безвозмездной заряда среднее образование, которое является обязательным. конституция запрещает любую дискриминацию по признаку языка или этнической принадлежности и гарантирует равные права на образование, независимо от национальности. дети начинают ходить в школу в возрасте 7 лет и заканчиваются в 17. как правило, ребенок посещает школу, расположенную по соседству. тем не менее, в больших городах есть так называемые специальные школы, которые предлагают более углубленное изучение основных европейских языков (, французский, ) или продвинутые курсы по и и детей, посещающих один из этого, возможно, придется ездить из главная.

Прочтите приведенное ниже электронное письмо, отправленное вам вашим онлайн-другом, который наконец-то приходит к вам. ответьте на электронное письмо, сделав предложения, используя приведенные выражения / фразы. Вы никогда не поверите! Мои родители разрешают мне приезжать к вам в гости во время летних каникул. Я так взволнован! У нас пока нет других планов, так что я могу прийти, когда вам будет удобно. Есть ли у вас какие-нибудь идеи о том, что мы могли бы сделать, когда я буду там? Напишите, чтобы сообщить мне. Я не могу дождаться! Предлагая Давайте ... Почему бы вам / нам? Как насчет...? Я предлагаю ... Мы должны определиться .. Я думаю, было бы неплохо ... Там есть хорошее ... где вы / мы можем / могли ... Есть ... поблизости, который вам понравится. То, что вы / мы не должны пропустить, это ... Что вы думаете?