1) определите к какой части речи относятся следующие слова. переведите их: achievement - achieve, resistance - resistant, assistance - assist - assistant, celebration - celebrate, difference - different, city - citizen, nation - national - nationality, measure - measurement, develop - development, act - active - activity, graduate - graduation - undergraduate - post - graduate, educate - education, govern - governor -government. 2) образуйте прилагательные с суффиксов - able, ible, переведите их на язык: change, convert, break, compare, desire, profit, read, comfort, respect, expect.

Achievement – achieve (достижение – достигать) resistance – resistant (сопротивление - стойкий, прочный) assistance - assist – assistant ( – – ) celebration – celebrate (празнование – праздновать ) difference – different (различие – различный) city – citizen (город - горожанин; горожанка, городской житель) nation - national – nationality (страна, народ - народный, национальный - национальность) measure – measurement (измерять - измерение) develop – development (развивать, разрабатывать – развитие, разработка) act - active – activity (действовать – действующий – деятельность ) graduate - graduation - undergraduate - post – graduate (оканчивать – окончание – студент - аспирант) educate – education (обучать; давать образование – образование) govern - governor –government ( - правитель, тот, кто – правительство)   2) changeable - меняющийся, непостоянный, изменчивый, неустойчивый convertible - трансформируемый, превращаемый; изменяемый breakable - ломкий, хрупкий comparable - сопоставимый, соизмеримый desirable - желанный, желательный profitable - прибыльный, выгодный, доходный, рентабельный readable - хорошо написанный, интересный, чёткий; удобочитаемый comfortable - уютный, удобный respectable - почтенный; респектабельный; приличный expectable - ожидаемый, вероятный

Личные во и зависят от Вас

Жирным выделены мои примеры, а курсивом их перевод

1. Что ты делал вчера?

I played computer games with my friends (я играл со своими друзьями в игры на ПК)

2. Что ты будешь делать завтра?

I will watch a movie (буду смотреть фильм)

3. Как долго ты изучаешь английский?

I have been learning English for __ years (любую цифру (год) вставить. На ваше усмотрение)

4. Что ты сделал сегодня?

I have done my warm-up (я сделал зарядку)

5. Что ты собираешься делать (сегодня)?

I am going to do my homework (я собираюсь сделать домашнее задание)

6. Что ты делаешь сейчас?

I am writing the test (я пишу тест)

7. Что ты вчера делал в 7 часов вечера?

I was staying at home (я сидел дома)

8. Как часто ты читаешь книги?

I read books almost every month (я читаю книги почти каждый месяц)

9. Какие у тебя планы на это лето?

I plan to visit my grandparents (я планирую навестить бабушку и дедушку)

10. Где ты побывал (в каких городах или странах)?

I have been in Moscow (я был в Москве)

it seemed we already know everything about the world we live in but still there are some mysteries that we want to reveal.

loch ness is the home of probably the world’s most famous monster. people say that from time to time you can see a big monster who they call “nessie” in this lake. there are some reports about seeing great black humps on the surface of the lake and then their disappearing. the main question is – is it a fact or fiction?

experts have been discussing that question for years, but in recent times more and more people believe that a whole colony of giant creatures may live in the lake. in 1962 a group of people formed an organization called the bureau for the investigation of the loch ness phenomena.

each summer they invite volunteers who watch the lake. and in 1966, they installed cameras on the banks to prove 'nessie's' existence. other people made some photographs on the lake’s surface, but the pictures weren’t good enough to convince anyone, although a film made in 1961 convinced a lot of people that something exists in this lake. the film showed an object twenty-eight metres long, travelling at sixteen kilometers per hour.

people who claim they saw a monster describe it in a very similar way: it has four fins, a tail and it has a length of around eighteen meters.

some years ago an 18-year old girl from england had a thirty-seven kilometers journey across loch ness. it took her thirty hours, some of which she was swimming in the darkness and everyone applauded her for her strength and bravery.