Грамотный перевод этого текста nature versus nurture the most basic and frequently encountered issue in child psychology is whether behavior and development primarily result from inborn, biological, nature factors, or environmental, experiential, nurture factors. all child researchers today subscribe some from of integrationist position, in which both nature and nurture are assumed to contribute to human development. but two types of debate on this issue continue. first, some theorists, despite their overall interactionist philosophy, may contend that a specific aspect of behavior has a biological basis, whereas others believe thet it is the result of environmental causes. the second source of debate is that even if are behavior is assumed to result from a combination of nature and nurture, many questions remain regarding the role that each plays in the process and the kinds of mechanisms that are involved. the issue is well illustrated by the current controversy in the area of sex-role development. once a sex difference in behavior has been established, explanations for the difference can take at list three different forms. the difference can be attributed to nature, as in the contention that the brains of males and females are structured differently. it can be attributed to environmental factors, as in the argument that boys receive more encouragement from parents and teachers to engage in activities that promote spatial skills. or it can involve an interactionist explanation, such as the possibility that boys innately prefer activities involving spatial relations and, as a result, spend more time improving these skills.

Основная и наиболее встречающаяся проблема детской психологии, прежде всего является поведение и развитие, которые основаны на природных факторах, биологических и  враждебных.  сегодня все исследователи подписались на некоторое из интеграционистских положений, где предполагают, что природа способствует развитию человека. но два типа дебатов по этому вопросу продолжаются. во первых, некоторые теоретики, не смотря на их общую интеракционистскую философию, могут утверждать, что их специфческий аспект поведения имеет биологическую основу., в то врем как другие считаю иначе, это и является результатом экологических причин. во вторых, как предполагается в сочетании природы могут повлиять и другие внешние факторы. многие вопросы будут относится к той или иной роли, где участвуют процессы и виды механизмов.  вопрос хорошо иллюстрируется только в полоролевой области. в половых поведениях было установлено различие, объясняется оно разницей в трёх различных формах. различие заключается в следующем, что мозг мужчины и женщины сконструирован по-разному, это можно отнести к факторам окружающей среды. предполагают, что мальчики получают больше поощрения от окружающих, ежели чем девочки.  перевод не до  конца. 

За окном стояла весна в самом разгаре: цвели сады, зеленела трава, пели птицы. я же в это время нежился в животе у мамы, под сердцем. я слышал звуки гитары моего отца, ощущал нежные прикосновения пальцев рук своей матери, когда она пыталась утихомирить меня, разбуяневшегося, поглаживая свой живот.. и вот наступил мой черед: ровно в девять тридцать пять, когда город пробуждался с первыми лучами солнца, я родился. мне не хватает слов описать, насколько я был счастлив. я - "данный богом"! я рожден! и потекли житейские будни. я подрастал, ходил в садик, в школу. да, да,   да! школьные годы - самые чудесные годы, самие лучшие дни! но, в один прекрасный день родители развелись. был ли это лучший день для меня? да, и это был лучший день: закончились ссоры и , родители остались друзьями.. в выходные дни я встречаюсь с отцом, провожу с ним время в лесу, на , на даче. я дружен с его новой семьей. моя мать вышла замуж во второй раз и счастлива. я же счастлив вместе с когда я был еще счастливее? когда впервые влюбился! да, и это тоже был самый лучший день в моей жизни! я встретил ее в толпе, буквально выхватил взгяд ее голубых глаз и был сражен. наповал. я понял, что я влюблен.. мы вместе гуляли, ходили на концерты, ездили на природу, и я был безумно счастлив в это вы спросите, а как сейчас, есть ли сейчас самый лучший день? да он есть всегда, когда живешь с любимым человеком, когда рядом с тобой твои верные друзья, когда просто просыпаешь и, потягиваясь, говоришь: ", новый день! я проснулся и я счастлив! "outside the window was a spring in the midst of blooming gardens, the grass was green, birds were singing. i at this time basking in your mother's womb, under her heart. i heard the sounds of a guitar my dad, felt the gentle touch of fingers to my mother when she tried to calm me, razboynitsa, stroking his belly.. and then came my turn: at nine thirty-five, when the city awoke with the first rays of the sun, i was born. i have no words to describe how happy i was. i - "god-given"! i was born! and flowed everyday routine. i grew up, went to kindergarten, to school. yes, yes, yes! school years - the most wonderful years, samie best days! but, one day his parents divorced. whether it was the best day for me? yes, and it was the best day: ended in quarrels and recriminations, the parents remained friends.. on weekends i meet with my father, spend time with him in the woods, fishing, in the country. i'm friendly with his new family. my mother was remarried and happy. i'm happy with when i was happier? when i first fell in love! yes, and it was the best day of my life! i met her in the crowd, literally snatched glimpse of her blue eyes and was smitten. on the spot. i realized that i'm in love.. we walked together, went to concerts, went on nature, and i was insanely happy at this you ask, what about now, is there a best day? yes he is always there, when you live with a loved one, when beside you are your true friends when just waking and stretching, i said, "hello, new day! i woke up and i'm happy! "

Сначало нужно перевести a)we missed the train because we didn't hurry.- а) мы опоздали на поезд, потому что мы не спешили .b) i went to the library because i needed that book.-б) я пошел в библиотеку, потому что мне нужно эту книгу.c) we were not invited to ann's birthday party. we went to the cinema now-c) мы не были приглашены на день рождения энн. мы ходили в кино сейчасd) i didn't have an extra ticket to the theatre last night   and i couldn't invite you-г) у меня не было лишний билет в театр вчера вечером, и я не мог приглашаем вас   и что дальше?