Cделайте предложения 1. ron/buy/yet/his halloween costume 2. they/buy/yet/flowers? 3. they/make/yet/sandwiches? 4.they/buy/just/hot dogs 5. andrew/bring/already/ a dvd players 6. they/decorate/already/the room

1. ron hasn't bought his halloween costume yet. 2. have they bought flowers yet? 3. have they made sandwiches yet? 4. they have just bought hot dogs. 5. andrew has already brought a dvd player. 6. they have already decorated the room.

Вгимназии являются для мальчиков и девочек или для обоих. они дневные школы и часов обучения аналогичны тем, которые в начальных школах, но субъекты шире и более продвинутые: (язык и ), , ( и европейский), , естествознание ( и ) древние языки (латинский и греческий), современные языки (французский, , испанский, итальянский и ), коммерческих субъектов (машинопись, стенограммы, бухгалтерия и бухгалтерский учет), искусство, музыка, ручной работы и подготовки. гимназии имеют шесть классов, называемые формы. первая форма низкий класс и шестой самый высокий. как правило, школы устроена так, что каждая форма состоит из трех параллельных классах: класс а, специализирующийся в области искусства (гуманитарных), класс b в области науки и класса с в коммерции. когда мальчики и девочки достигают возраста шестнадцати лет они могут сидеть за 2генерал свидетельства об образовании, который, как следует из его названия, показывает, что владелец получил общее образование и достигла определенных стандартов по различным предметам. есть действительно три стандарта уровней: обыкновенные, достижений и стипендии. для многих учащихся gce о-уровне является конец их карьеры школы, они могут пойти в какой-нибудь whitecollar профессии. небольшое количество учеников остаются в школе еще на два года и сидеть на gce а-уровня, который необходим в большинстве университетов и педагогических колледжах. в последние тридцать лет наиболее успешные гимназии стали намного ближе к общественным школам, по их мнению образования: они стали более заняты с получением своих учеников в университет, и, в частности oxbridge. с конца первой мировой войны струйка гимназистов в oxbridge превратился в наводнение: большинство из них без сильные семейные связи или богатство, уже известно, что их карьера зависит от университетского месте, и оба в разведке и амбиций они сильно конкурируют с государственно-школьниками. большинство из старейших, крупнейших и самых известных гимназий не государственные школы на всех, но полу-зависимых те. это 178 "directgrant" гимназии, финансируемые частично за счет взносов и фондов, частично департаментом образования (прямой грант). они зарабатывают на грант, принимая не менее одной четверти, и теперь столько, сколько шестидесяти процентов от своих учеников являются из государственной системы, остальные платные. они должны иметь местных жителей сектора государственного в их советах , но местные власти не могут реально помешать, как они делают с обычным гимназии

My Future Profession

When I grow up, I will become a police officer. I am sure it is a very important profession in our society.

When people get into trouble, when something threatens their lives, they ask the police for help. Every day we see different incidents on the news, such as bank robberies, thefts, stolen cars and houses being broken into. The police help when someone goes missing, help with emergencies, keep order in streets and in public places, solve crimes and protect property. I know that police officers must be honest and responsible people who love their work. I know how difficult this job is. It can be stressful and dangerous. Not all people trust the police nowadays. But I believe that I will be able to make a difference.

I want to help people in need and keep them safe because there is no better feeling that rescuing someone or saving a life.

______

Моя будущая профессия

Когда я вырасту, я стану полицейским. Я уверен, что это очень важная профессия в нашем обществе.

Когда люди попадают в беду, когда что-то угрожает их жизни, они обращаются за в полицию. Каждый день мы видим различные происшествия в новостях, такие как ограбления банков, хищения, угон автомобилей и кражи со взломом. Полиция если кто-то пропадает в чрезвычайных ситуациях, поддерживает порядок на улицах и в общественных местах, раскрывает преступления и защищает имущество. Я знаю, что полицейские должны быть честными и ответственными людьми, которые любят свою работу. Я знаю, насколько трудна эта работа. Она может быть напряженной и опасной. Не все люди сегодня доверяют полиции. Но я верю, что смогу изменить ситуацию.

Я хочу людям в беде и обеспечивать их безопасность, потому что нет лучшего чувства, чем то, что испытываешь, когда вызволишь кого-либо из беды или жизнь.