Excuse me yes, can i help you? i`d like (1) something / nothing new. have you got (2) something / anything interesting? of course, we've got a lot of games. what kind of games do you like? i don't want (3) anybody / anything about cars or monsters. i`d like (4) nobody / something about dinosaurs. dinosaurs? sorry, i'm afraid we haven`t got (5) anything / nothing about dinosaurs. there is (6) nobody / nothing about dinosaurs in the shops! (7) nobody / anybody has got what i want!

Yes, can i help you? i`d like (1) something new. have you got (2) anything interesting? of course, we've got a lot of games. what kind of games do you like? i don't want (3) anything about cars or monsters. i`d like (4) something about dinosaurs. dinosaurs? sorry, i'm afraid we haven`t got (5) anything about dinosaurs. there is (6) nothing about dinosaurs in the shops! (7) nobody has got what i want!

Перевести текст на русский (У вас есть время до вторника)

Интернет семьям оставаться на связи

Много было сказано о том, насколько антисоциальны Интернет и мобильные телефоны. Однако на самом деле, согласно новому исследованию, коммуникационные технологии сближают людей. Исследование, проведенное Pew Internet и American Life Project, показало, что сегодня члены семьи поддерживают регулярные контакты как никогда раньше. И все это связано с электронной почтой, чатом, нашими мобильными телефонами и SMS-сообщениями. Это имеет смысл. Много лет назад нужно было много времени, чтобы написать письмо, потом найти конверт и пойти на почту, чтобы купить марку и отправить ее по почте. Сегодня мы пишем письма, пока ждем сдачи в магазине, и они отправляются мгновенно. Бесплатные телефонные звонки через Интернет также нам оставаться на связи чаще и дольше. В этом участвуют все, от пятилетних детей до технически подкованных бабушек и дедушек.

Согласно исследованию Pew, технологии очень положительно влияют на общение в семье. Исследователи спросили 2252 взрослых, повысили ли новые технологии качество общения с семьей. Пятьдесят три процента заявили, что это улучшило общение с членами семьи, с которыми они не жили, два процента заявили, что технологии уменьшили это. Числа были одинаковыми для тех, кто жил в одном доме со своей семьей. Директор проекта Ли Рэйни сказал: «С этих технологий внутри семей создается новый вид взаимосвязи». Соавтор исследования Барри Веллман согласился: «Раньше мужья уходили на работу, а жены уходили на работу. другая работа, иначе они остались дома… и дети пошли в школу… и только в 5:30, 6 часов они никогда не общались », - сказал он.

I, Sergey Maksimovich Kulagin, was born on April 12, 2001 in Chekhov, Moscow Region. I live at the address: Moscow, Lenin Ave., 45, sq. 49.

Family composition:

His father is Maxim Ivanovich Kulagin, a mathematics teacher at school No. 19 named after V. G. Belinsky, born in 1975.

Mother-Kulagina Larisa Sergeevna, accountant of LLC "Khlebodar", born in 1976.

Sister-Kulagina Inna Maksimovna, a student of the 10th grade of school No. 19 named after V. G. Belinsky, born in 1997.

From 2003 to 2007, he attended the kindergarten "Zvezdochka" No. 5 in the city of Chekhov. From 2007 to 2009, he studied at school No. 3 in the city of Chekhov. In 2009, in connection with the family's move to the city of Moscow, I was transferred to school No. 19 named after V. G. Belinsky, where I am currently studying in the 8th grade.

In 2011, 2012, he was awarded a diploma for academic success. At the district Olympiad in mathematics in 2012, he took 3rd place.

I am fond of sports-I attend the school basketball section, take part in school and district competitions.