Надо вставить вместо вот это(another, other, the other, the others 1)there are three cakes on the plate. i'd like to have one and you may take . 2)one boy fell off the chair and laughed. 3)this pencil belongs to betty, pencil in mine. 4)mrs smith, mr jones and teachers were there. 5)some people like it when it is hot, like it when it is not. 6)jane's house is on side of the street. 7)some books are better than . 8)we must all know this. i'll call ann. will you tell 9)come day. 10)i wanted to spend our holidays in california but roland had ideas. 11)now now. we'll talk about it some time. 12)one of the children was rob, what was boy's name? 13)i can't find my shoe

Another the others another the others another the other the others the others another other another another another

Сегодня  язык  по праву считается самым распространенным языком. и действительно, на языке сегодня говорят практически во всех странах мира, этот язык стал обязательным для изучения и в нашей стране. как, вы не знаете ? это недопустимо в деловой сегодняшней среде.и вряд ли кто-то знает, и даже может себе представить, что когда то язык был языком для черни, даже в самой великобритании. но, тем не менее, это так. для того, чтобы понять, почему же язык стал таким популярным, более того, востребованным, следует окунуться в .как сформировался язык? ученые считают, что образование языка началось в 5 веке нашей эры. именно в этот период на острова, которые являются современной великобританией, перебрались племена , саксов и ютов. с течением времени на островах образовалось четыре самостоятельных королевства – нортумбрия, мерсия, кент, уэссекс. причем последнее королевство частенько подчиняло себе остальных. именно поэтому в основу языка лег уэссекский диалект.на формирование языка оказал большое влияние скандинавский язык. набеги скандинавов просто не могли оставить своего следа, и даже сегодня в языке достаточно много скандинавских слов.формирование языка продолжалось вплоть до 1066 года. в это время на территорию великобритании пришли норманны, которые внедрили в обиход французский язык. на французским языке разговаривали при дворе, на французском языке велось обучение в школах, на французском языке говорило высшее общество. а язык был языком черни. такая ситуация сохранялась до 14 века, когда французский язык был вытеснен . но французский успел оставить значительный след, и сегодня в современном языке можно встретить немало французских слов.в то время существовало множество диалектов. но интересно то, что язык начал развиваться из лондонского диалекта, который был условным языком черни и мелких преступников. конечно же, речь идет о языке, на котором были написаны первые произведения. их автором был джон чосер.что касается письменного , то он начал развиваться примерно в 1340 году. в то время уже было введено христианство, и латиница уже вытеснила древнегерманские руны, которыми пользовались до этих пор.в 16 веке начал развиваться язык. на языке писал шекспир, но современный вряд ли сможет прочитать подлинник сонетов шекспира, до такой степени язык не похож на современный . что касается современного , то мы изучаем классический, язык. вот только если вы приедете в лондон, вы вряд ли поймете речь его жителей. все дело в том, что коренные лондонцы говорят на «кокни» - лондонском диалекте, который значительно отличается от классического языка.но вернемся к распространению языка в мире. все началось с колонизации америки, ведь америка была самой большой колонией . колонизационная политика оставила свой след и в индии, где и сегодня язык считается вторым государственным языком. вели достаточно жесткую политику относительно колоний, и старались подчинить себе как можно больше стран. результат – сегодня язык наиболее популярный и распространенный язык в мире. и именно поэтому перевод на ,перевод с языка  так востребованы сегодня во всем мире. и именно поэтому язык считается основным для изучения в современных школах.

Однажды пити- щенок сказал маме- собаке, что хотел на рождество мальчика( в качестве подарка) его мама сказала, что он может получить мальчика, если он был хорошим щенком. в канун рождества , мама пити спросила его: " ты был хорошим щенком? " - о , да ! сказал пити . я не пугал кошку. - не пугал? спросила мама - ну, я только чуточку напугал ее. не жевал ботинки. - не одну? спросила мама -только крохотную жевал сказал пити я хорошо помню ты был хорошей маленькой собачкой. я пойду и достану ( ) мальчика на рождество. но , когда мама пити пришла , она была обеспокоена . - как тебе нравится мягкий, белый зайчик с розовыми ушами на рождество? она сказала пити -нет , , сказал пити - не хочешь милую канарейку? - я б хотел мальчика, сказал пити -что насчет маленькой рыбки? спросила мама пити - я хочу всего лишь мальчика - пити , сказала мама наконец , нет мальчиков . -нет мальчиков? закричал пити - я не могу найти ни одного. в этом году , мало мальчиков пити думал , что не сможет вынести , если у него не будет мальчика. наконец , мама сказала " должен же быть мальчик где - нибудь. я думаю , ты можешь найти собаку , которая отдаст своего мальчика. - ты думаешь , я смогу? спросил пити - ты можешь попробовать, не правда ли( разве нет)? сказала мама.