Ex. 1. раскройте скобки и употребите данные личные местоимения в притяжательном падеже: 1. (he) … composition is very interesting. 2. (we) … son goes to school. 3. (you) … sister is young. 4. (they) … knowledge of the subject is very poor. 5. (he) … name is john. 6. (i) … family lives in kiev. 7. (she) … friends often visit her. ex. 2. употребите нужную форму личных местоимений: 1. i often see (they, them) in the bus. 2. she lives near (we, us 3. (we, us) always walk to school together. 4. he teaches (we, us) english. 5. she sits near (i, me) during the lesson. 6. i always speak to (he, him) in english. 7. what is the matter with (he, him) today? 8. he explains the lesson to (we, us) each morning. 9. there are some letters here for you and (i, me). 10. i know (she, her) and her sister very well. ex.3. вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение: 1. i have lost … pen, may i take …? 2. if you’ve left … dictionary at home, you may take … 3. these pencils are … , take … if you want. 4. help … , please. 5. he always makes dinner … . 6. we have very many relatives in … native town. 7. they can do it … . 8. … of you knows his address? 9. there is … butter on the table, but there isn’t … milk.

1.his … composition is very interesting. 2. our … son goes to school. 3. your  sister is young. 4. their… knowledge of the subject is very poor. 5. his … name is john. 6. my… family lives in kiev. 7. her … friends often visit her. ex. 2. употребите нужную форму личных местоимений: 1. i often see them in the bus. 2. she lives near  us. 3. we always walk to school together. 4. he teaches  us english. 5. she sits near  me during the lesson. 6. i always speak to  him in english. 7. what is the matter with  him today? 8. he explains the lesson to  us each morning. 9. there are some letters here for you and  me. 10. i know  her and her sister very well. ex.3. вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение: 1. i have lost …my pen, may i take …yours ? 2. if you’ve left your… dictionary at home, you may take …mine 3. these pencils are …his , take …mine if you want. 4. help me… , please. 5. he always makes dinner …for us . 6. we have very many relatives in our… native town. 7. they can do it … themselves. 8. …anyone of you knows his address? 9. there is some… butter on the table, but there isn’t …any milk.

Третий фактор - рынок профессий в регионе. Если в небольшом городке космонавты не нужны, то таким специалистам следует переехать в другой город или сменить профессию. Так что это следует учитывать в начале выбора карьеры.

Многие думают еще об одном факторе - престижности работы. Считаю, что самые престижные профессии - это юрист, хирург, полицейский, программист и риэлтор. Они интересны и хорошо оплачиваются. Рабочий, уборщица, садовник относятся к менее престижным профессиям.

Кроме того, мальчики выбирают профессии, связанные с риском, например, пожарный или военный. Девочки хотят стать учительницей, бухгалтером, медсестрой, библиотекарем, потому что такая работа требует терпения.

1  A: Look at the time! We are going to be late for the meeting.

 B: Sorry, I will get (get) the blueprints right away.

2 A: I can't believe we've finished the site survey.

 B: I know. This time next week, we will be presenting our findings to the   board.

3  A: Do you think people will grow (grow) food on vertical farms in a hundred years?

  B: I'm not sure, but I think that by 2100, we will have discovered (discover)  new types of buildings to deal with overpopulation.

4  A: Could you help me with this analytical sketch?

  B: Well, I'm swamped right now, but I will give (give) you a hand later.

5 A: Will Saule get a job as an architect after his degree?

  B: Oh, he's already got one. By the end of the year, he will have been

   working (work) for six months already.​

Перевод:

1А: Посмотрите на время! Мы опоздаем на встречу.

Б: Извините, я сейчас же беру чертежи.

2 A: Я не могу поверить, что мы закончили исследование сайта.

Б: Я знаю. В это же время на следующей неделе мы будем  представлять наши выводы совету директоров.

3 А: Как вы думаете, будут ли люди выращивать пищу на вертикальных фермах через сто лет?

Б: Я не уверен, но я думаю, что к 2100 году мы освоим новые типы зданий для борьбы с перенаселением.

4 А: Не могли бы вы мне с этим аналитическим наброском?

Б: Ну, я сейчас завален, но я тебе позже.

5 A: Получит ли Сауле работу архитектора после получения степени?

Б: О, у него уже есть работа. К концу года он будет работать уже полгода.​