Complete the questions with how or how a) rice is there? b) eggs do we need? c) pasta did you buy? d) chips did you eat? e) milk is there?

A) How much.
b) How many.
c) How much.
d) How many.
e) How much.

Anna: Hi, Vera. How are you? Анна: Привет, Вера. Как дела?

   

Vera: Hi, Anna. I'm fine, thank you. And you? Вера: Привет, Анна. У меня все хорошо А как ты?

   

Anna: I'm also well. Would you like to go to the library with me? Анна: У меня тоже все хорошо. Ты не хотела бы пойти со мной в библиотеку?

   

Vera: Yes, with pleasure. Which library do you want to go to? Вера: Да, с удовольствием. В какую библиотеку ты хочешь пойти?

   

Anna: It's the large, three-storey library next to the metro. You know, the one where you can find lots of international literature? Анна: Это большая, трехэтажная библиотека рядом с метро. Знаешь та, в которой можно найти много международной литературы?

   

Vera: Ah, I see. Are we going to take a bus there or to walk? Вера: Ах да, я поняла. Мы поедем туда на автобусе или пойдем пешком?

   

Anna: We can walk. The weather is nice today. Анна: Мы можем пойти пешком. Погода сегодня отличная.

   

Vera: Ok. Let's go then. Вера: Хорошо. Давай тогда пойдем.

   

(At the library) (В библиотеке)

   

Anna: So, here we are. I need to find some books on the history of China. I think it's on the second floor. Анна: Ну, вот мы и пришли. Мне нужно найти книжки об истории Китая. Я думаю они на третьем этаже.

   

Vera: Let's check. I also need to find some information for my homework. Вера: Давай проверим. Мне тоже нужно найти кое-какую информацию для своего домашнего задания.

   

Anna: What kind of information? Анна: Какую информацию?

   

Vera: About the history of World War II. Вера: Об истории Второй мировой войны.

   

Anna: I think you can find that information on the ground floor. Анна: Думаю, ты можешь найти эту информацию на первом этаже.

   

Librarian: Hello. How can I help you? Библиотекарь: Здравствуйте. Могу я вам чем-то

   

Anna: Good afternoon. I would like to get a library card at first. Анна: Добрый день. Я хотела бы для начала получить читательский билет.

   

Librarian: Do you live in this district? Библиотекарь: Вы проживаете в этом районе?

   

Anna: Yes, I do. Here is my ID Card. You can see my current address on it. Анна: Да. Вот мое удостоверение личности. Вы можете посмотреть мой адрес на нем.

   

Librarian: Thank you. Here is the application form. Please, fill it in and sign your full name at the bottom. Библиотекарь Вот регистрационная форма заполните ее и напишите внизу свое полное имя.

   

Anna: Here you are. My application is ready. Can I have a library card now? Анна: Вот, возьмите. Моя регистрационная форма готова. Можно мне теперь читательский билет?

   

Library: Yes, sure. Here it is. What type of literature are you looking for? Библиотекарь: Да, конечно. Вот он. Какую литературу вы ищете?

   

Anna: I need some books on the history of China. Can you tell me where to find them? Анна: Мне нужно несколько книг по истории Китая. Вы не могли бы подсказать мне, где их найти?

   

Librarian: All the books about China and its history are on the second floor on the most remote shelf. When you go upstairs, you need to walk past the IT-room and then turn left. It's the last shelf on the right. Библиотекарь: Все книги о Китае и его истории на третьем этаже на самой отдаленной полке. Когда вы подниметесь наверх, вам нужно пройти мимо кабинета информатики и затем повернуть налево. Это будет на последней полке справа.

   

Anna: I see. Thank you. I'll try to find it. I have one more question. My friend is looking for the literature about the history of World War II. Where can she find it? Анна: Ясно Я попытаюсь найти ее. У меня есть еще один вопрос. Моя подруга ищет литературу об истории Второй мировой войны. Где она может найти ее?

   

Librarian: She needs to look for it on the ground floor. To be precise all the literature on the World War II is in the second room on the right. Библиотекарь: Ей нужно искать на нижнем этаже. Если быть точной, вся литература по Второй мировой войне находится во второй комнате справа.

   

Anna: Ok, I'll tell her about it. Анна: Хорошо, я скажу ей об этом.

   

Librarian: But first, she needs to get a library card. Otherwise, she won't be allowed to borrow the books and to take them home. Библиотекарь: Но для начала ей нужно получить читательский билет. Иначе, ей не разрешат брать книги и уносить их домой.

   

Anna: I see. Thank you for the information. I'll tell her to get the library card. Анна: Понятно за информацию. Я передам ей, чтобы она получила читательский билет.

В последние годы научные и технологические разработки кардинально изменили жизнь на нашей планете, а также наши взгляды на себя как на отдельных людей в обществе и на Вселенную. В целом, сегодня наука и техника тесно связаны. Многие современные технологии, такие как ядерная энергетика и космические полеты зависят от науки и применения научных знаний и принципов. Каждое продвижение в чистой науке создает новые возможности для разработки новых использования вещей в повседневной жизни. В свою очередь, технология предоставляет науке новые и более точные инструменты для ее исследования и исследования.

«Технология» относится к тому, как люди используют открытия, чтобы удовлетворить потребности и желания, изменить окружающую среду, улучшить свою жизнь. На протяжении всей истории человечества мужчины и женщины изобретали инструменты, машины, материалы и методы, чтобы облегчить их жизнь. 4 Конечно, когда мы говорим о технологиях сегодня, мы смотрим на это в гораздо более узком смысле. Как правило, мы имеем в виду промышленную технологию или технологию, которая началась около 200 лет назад с разработки машин с приводом от двигателя, роста фабричной системы и массового производства товаров, которые создали основу для нашего современного общества. Сегодня мы часто говорим, что живем в век науки и технология 51 По оценкам, 90% всех ученых, которые когда-либо жили, были живы и активны в 1970 году. Эта возросшая научная деятельность принесла новые идентификаторы, процессы и изобретения во все возрастающем количестве. Научная революция, которая началась в 16 веке впервые наука и технология начали работать вместе. Таким образом, Галило, который сделал революционные открытия в области астрономии и физики, также построил улучшенный телескоп и запатентовал систему подъема воды. Однако только в 19-м веке технологии действительно основывались на науке, и изобретатели начали опираться на опыт ученые Например, Томас Эдисон построил ранние эксперименты Фарадея и Генри в его изобретении первой практической системы электрического освещения. Так же и Эдисон продолжал свои исследования, пока не нашел углеродную нить для электрической лампочки в исследовательской лаборатории. Это было первое настоящее современное технологическое исследование. В каком-то смысле история науки и техники - это история всего человечества.

ВОПРОСЫ:

1. Какую роль сыграло научно-техническое развитие в жизни человека?

2. Что доказывает, что наука и технология тесно связаны сегодня?

3. К чему относится термин технология? 4. Что означает термин промышленные технологии?

5. Как оценивается научная деятельность 1970-х годов?

6. Когда наука и технология начали работать вместе?

p.s. А теперь напряги свои извилины и ответь сам = половине задания.