Name and circle the odd letter out 1. a - b - f - c 2. m - n - o - q 3. s - y - t - u 4. g - h - k - i 5. p - q - f - r второе write the words in your notebooks. 1 nelon → lemon 2 ebarz → 3 uornfmi→ 4 otrob→ 5 lodl → 6 peapl → 7 nik → 8 ueqen → 9 iket → 10 labl → 11 xfo → 12 tah → , .

2 задание
zebra/uniform/robot/doll/apple/ink/queen/?/ball/fox/hat

Nowadays the theatre is less popular than the cinema. due to the popularity of television and the since appearance of video, theatre has lost a great deal of its attraction. besides, theatre tickets are very expensive, especially in good theatres. so we can say that a visit to a famous theatre has become a luxury. still, the theatre is an inseparable part of the intellectual life of any country. we can even say that the theatre as an art reflects the state of society and of the mind of the nation. in every country theatre has its own history, traditions and peculiarities. there are a lot of theatres in russia and some of them are popular all over the world. in moscow theatre-goers try not to miss the first nights at the vakhtangov, sovremennik, or khudozhestvenny (art) theatres. st. petersburg also has a variety of theatres, which meet all the tastes. lovers of classic music never miss a chance to visit the philharmonic society hall. opera and ballet lovers can go to mariinsky opera house and maly opera house. those who are fond of drama visit the bolshoi drama theatre, alexandrinsky theatre, open theatre and many others. many new theatres and studios have appeared during the last five or ten years. many theatres are famous for theirexcellent company, sets and great directors. i'm not a regular theatre-goer, but sometimes i like to go and see an interesting performance. one of my favourite theatres is the bolshoi drama theatre. it is so not only because of it

Поскольку трудовое воспитание осуществляется в процессе включения учащихся в соответствующую их возрасту трудовую деятельность, возникает вопрос: в какие виды труда необходимо вовлекать учащихся?
Широкое применение в школе находит прежде всего трудовая деятельность учащихся, связанная с учебными занятиями. Начиная с первого класса, учащиеся занимаются изготовлением разнообразных учебно-наглядных пособий: таблиц, картин, диаграмм, гербариев, коллекций, простейших моделей, а в средних и старших классах,! кроме этого, школьники создают различные механизмы, действующие модели, стенды и т.д. При изучении природоведения и ботаники учащиеся работают на пришкольном учебно-опытном участке, в теплицах и садах, занимаются выращиванием цветов, создают живые уголки, организуют работу по подкормке птиц и диких животных.
Значительное место в трудовом воспитании и обучении занимает ручной труд в начальных классах, занятия в учебных мастерских в средних классах и учебно-производственная практика в старших классах.
Большую роль в трудовом обучении и воспитании играет труд по самообслуживанию. Он включает в себя: уход за своими вещами, уборку классов и учебных кабинетов, ремонт учебно-наглядных пособий, книг в школьной библиотеке, мебели и инвентаря и т.д.
Следующим видом трудовой деятельности учащихся является общественно полезная работа по благоустройству школьной территории, по сбору вторичного сырья, лекарственных растений, озеленению улиц в населенных пунктах, дорог и т.д. К этой работе привлекаются учащиеся от I до XI класса.
Наконец, в трудовом воспитании важное значение имеет общественно полезный, производительный труд, который организуется в средних и старших классах на промышленных предприятиях, в сельском хозяйстве и который связан с созданием материальных ценностей.
Школьники не только приобретают трудовые умения и навыки, но и учатся хозяйствовать, проявлять предприимчивость. Понятно, что многое здесь зависит от инициативы, активности и заботы педагогического коллектива, от его желания сделать труд действенным средством обучения и воспитания учащихся.