Переведите следующие предложения. определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова с окончанием –s и функцию этого окончания: а) показатель 3-го лица единственного числа глагола в simple present б) признак множественного числа имени существительного с) показатель притяжательного падежа имени существительного. 1. the republic’s prime minister rejects a sharp rise in unemployment. 2. the wholesaler buys goods in bulk from producers and sells them in small quantities to retailers. 3. economists make predictions and form the basis of economic theories. 4. europe’s biggest enterprise plans to open two big stores in russia that will sell only company’s products.

1. Премьер-министр республики опровергает факт резкого роста безработицы.
republic's - c, rejects - a
2. Оптовик закупает товары у производителей большими партиями и продаёт их небольшими партиями розничным покупателям.
buys - a, producers - b, sells - a, quantities - b, retailers - b
3. Экономисты делают прогнозы и формируют основу экономические теории.
economists - b, predictions - b, theories - b
4. Крупнейшее европейское предприятие планирует открыть два больших магазины в России, которые будут продавать только продукцию компании.
Europe's - c, plans - a, stores - b, company's - c, products - b

Since childhood I was a very mobile kid. I liked to compete with my friends in agility, run a race, climb the high fences and garage roofs. Perhaps that's why, when my mother got a choice in what section I should be registered, she decided in favor of athletics. Since then I attend five trainings per week in Sports School of Olympic Reserve No 24 of Moscow. During this time, the athletics became for me not just a leisure pursuit, but a serious occupation, to which I direct many of my efforts. I am very tall, I have a slim figure and long legs, so I achieved my best success in cross-country types of athletics, such as sprint or hurdling. I also like the long jump, triple jump and race walking. It is hard to describe the joy and excitement that you feel when you go ahead of other athletes at a distance or set a new record! Friends and family are happy for you, and the coach taps cheerily on the shoulder. This gives a huge burst of energy, so I want to train even harder to improve my results and touch even greater heights. As soon as I started to go in for athletics, many health problems disappeared. Now I am rarely sick and feel fine, even when I get tired or do not get enough sleep. Due to the fact that I spend much time going in for sports, sometimes I have problems with school, but I try to improve my marks on subjects in time. I am very grateful to my teachers and parents for the fact that they are accepting of this. Maybe I won't become a great mathematician or physicist, but I know exactly that I want to become a good athlete and to win someday an award for my country at the Olympics! С детства я был очень подвижным ребенком. Мне нравилось соревноваться со своими друзьями в ловкости, бегать наперегонки, забираться на высокие заборы и гаражные крыши. Наверно, именно поэтому, когда перед мамой встал выбор, в какую секцию меня определить, она приняла решение в пользу легкой атлетики. С тех пор я пять раз в неделю посещаю тренировки в Спортивной школе олимпийского резерва № 24 города Москвы. За это время легкая атлетика стала для меня не просто увлечением, а серьезным занятием, которому я отдаю много сил. Я обладаю высоким ростом, стройной фигурой и длинными ногами, поэтому лучших успехов мне удалось достичь в беговых видах легкой атлетики, таких как спринт или барьерный бег. Еще я очень люблю прыжки в длину, тройные прыжки и спортивную ходьбу. Сложно описать восторг и волнение, которое испытываешь, когда обходишь других спортсменов на дистанции или устанавливаешь новый рекорд! Друзья и родственники радуются за тебя, а тренер ободряюще хлопает по плечу. Это дает огромный прилив сил, поэтому хочется тренироваться еще усерднее, чтобы улучшить свой результат и добиться еще больших высот. Как только я начал заниматься легкой атлетикой, исчезли многие проблемы со здоровьем. Сейчас я редко болею и хорошо себя чувствую, даже когда устаю или не высыпаюсь. Из-за того, что я много времени отдаю спорту, у меня иногда возникают проблемы с учебой, но я стараюсь вовремя исправлять оценки по предметам. Я очень благодарен моим педагогам и родителям за то, что они с пониманием относятся к этому. Возможно, я и не стану великим математиком или физиком, но я точно знаю, что хочу стать хорошим спортсменом и когда-нибудь завоевать награду для своей страны на Олимпийских

тут больше ну думаю пойдёт

Nancy ( has travelled) a lot in her life. She (has been) to many countries. Last year she (visited) Greece.
2. Hello, Pat! I'm glad to see you in Oxford again. How long have you (  been) here? When did you ( arrive)?
3. When did you first (  meet) your teacher? How old were you  then? How many years have you ( known) him already?
4. Have you ever (  tasted) any tropical fruit? Where did you ( eat) it? Did you (  like) it?
5. — Has Helen (written) the letter yet? — No, she hasn't. She ( began) doing it only ten minutes ago.
6. She says she has always ( wanted) to come to Australia. Now she is happy, she ( has been) here since Thursday.
7. Kate (has not typed) all the letters. She ( typed) three of them yesterday. But she (has not done) anything today
8. Uncle Tom has never (flown) in his life. But the other day he ( made up) his mind to take a flight to America.