Заполните пропуски глаголами to be и to have в соответствующей форме. 1)? 2) large room in the hostel. 3) i to become an agronomist. 4) late. 5) at home now. 6) my friend interesting books. 7) his a teacher of english at school. 8) her brother a farmer. 9) these students books on economy? 10) the rooms in our hostel very large.

1) What is this?
2) They have a large room in the hostel.
3) I am going to become an agronomist.
4) You are very late.
5) She is not at home now.
6) My friend has many interesting books.
7) His sister is a teacher of English at school.
8) Her brother is a farmer.
9) Do these students have books on economy?
10) The rooms in our hostel is not very large.

Is; are; am; are; is; has; is; is; do these students have; are

Форма 6

Контрольна робота IV Варіант 1

Прослуховування

Марсі та Джоель - головні герої книжки «Кіт з’їв мій гімнастик» П. Данцигера.

Вони говорять про свої майбутні професії. Не сприймайте їх розмови серйозно.

Якими вони будуть, коли виростуть? Позначте твердження T, якщо вони правдиві

а з Fif вони помилкові.

1. Джоель каже, що збирається бути набором Tinker Toys.

2. Марсі каже, що їй хотілося б бути кумкватам.

3. Марей знає, як виглядає кумкват.

4. Джоель буде лікарем.

3. Джоел може грати музику.

6. Марей хоче писати книги.

7. Джоель хоче бути музикантом.

>

Forma 6

Kontrolʹna robota IV Variant 1

Proslukhovuvannya

Marsi ta Dzhoelʹ - holovni heroyi knyzhky «Kit zʺyiv miy himnastyk» P. Dantsyhera.

Vony hovoryatʹ pro svoyi maybutni profesiyi. Ne spryymayte yikh rozmovy seryozno.

Yakymy vony budutʹ, koly vyrostutʹ? Poznachte tverdzhennya T, yakshcho vony pravdyvi

a z Fif vony pomylkovi.

1. Dzhoelʹ kazhe, shcho zbyrayetʹsya buty naborom Tinker Toys.

2. Marsi kazhe, shcho yiy khotilosya b buty kumkvatam.

3. Marey znaye, yak vyhlyadaye kumkvat.

4. Dzhoelʹ bude likarem.

3. Dzhoel mozhe hraty muzyku.

6. Marey khoche pysaty knyhy.

7. Dzhoelʹ khoche buty muzykantom.

>

Объяснение:

Счастье — понятие многостороннее, не поддающееся какой-то формулировке. У каждого оно индивидуальное, как и любовь, и каждый воспринимает его по-своему.

Счастье бывает маленькое и большое, мимолетное и на всю жизнь. Каждый день, час, минуту человек может испытывать крохотное счастье.

Над такими понятиями, как счастье, любовь, бились многие мудрецы; писатели, поэты и просто обыкновенные люди, но результат был таков: сколько людей — столько определений.

Но человек со своим ненасытным любопытством не удовлетворился таким раскладом вещей: раз нельзя дать определение, тогда надо найти счастье или счастливого человека.

Эти поиски продолжаются и по сей день и будут продолжаться.