Составьте предложения, выразив обстоятельство цели с инфинитива. they went to moscow. they wanted to see red square she went to egypt. she wanted to swim in the red sea i go to the shop. i have to help my mum. he has just called lena. he wants to invite her to his birthday party we are buying a tent. we want to go camping

They went to Moscow to see Red Square.
She went to Egypt to swim in the Red Sea.
I go to the shop to help my mum.
He has just called Lena to invite her to his birthday party.
We are buying a tent to go camping.

Королева попросила маленького человечка забрать все что угодно, кроме ее ребенка, и маленький человечек согласился сыграть с ней в игру. «Угадай мое имя», - сказал он. «У тебя есть три дня, или твой ребенок будет моим. До встречи. Увидимся!» Королева попыталась вспомнить все имена, которые она знала. Она начала с буквы А: «Анди, Анни, Бобби, Билли, Карлос, Чарли, Дэвид, Дики, Эрни, Эдди, Фрэнки, Фредди.» Королева все повторяла эти имена. Ее подданые предлагали ей все новые и новые имена. Вечером ей стало совсем плохо. У нее началась страшная головная боль и пришлось принять лекарство. У нее было высокое давление. Лекарь королевы слушал ее сердце и легкие каждый час, потому что королева чувствовала боль в груди.
«Не будь глупой!» - сказала она себе. «Ты узнаешь имя. Ты нарушишь обещание, но ты не отдашь своему ребенку маленькому человечку!» Вечером второго дня явился маленький человечек. Он решил королеве и назвал первую букву своего имени, это была буква Р. Королева поняла: ей нужно думать о имени, которое начиналось с Р. Она называла много имен: «Роджер и Ральф, Ричард и Роберт, Рэнди и Ронни, Раймонд и Рики», но ответ маленького человечка было «нет».
Ночью королева послала подданых узнать имя. После полудня третьего дня один из них вбежал во дворец и сказал: «Я был глубоко в лесу, и я увидел кое-что там, я услышал кое-что там, я нашел кое-что там. Глубоко в лесу я нашел дом. Перед домом я увидел костер. У костра я увидел человека, крошечного человечка. Он был одет в серебро с ног до головы. Он произносил очень странное слово: «Румпельстилскин». Он вновь и вновь повторял:
Вот и пришел день!
Вот и пришел момент!
Завтра отберу я
У молодой королевы детя.
Я выиграл игру!
И имя мое Румпельстилскин!»

Королева была счастлива. Теперь она знала имя маленького человечка. Когда он пришел к ней вечером, она сказала: «Я знаю кто ты. Твое имя - Румпельстилскин.» «О нет!» - воскликнул маленький человечек. «Я проиграл игру. Да, меня зовут Румпельстилскин.» И с этими словами он упал на землю в облаке серебряного дыма, и никто его больше не видел.

Если кому нужно, вот ответ на задания после теста

Say whose words they are: 1) "Don't be silly!" - These are the Queen's words.
2) "Today's the day! Tonight's the night! Tomorrow I'll take the young Queen's child' - These are the Rumpelstiltskin's words. 
3) "I was deep in the forest and I saw something there, I heard something there. " - These are the words of one of the Queen's men. 
4) "Andy, Annie, Bobby, Billy." - These are the Queen's words. 
5) "You have three days or your child will be my child." - These are the Rumpelstiltskin's words.
6) "Deep in the forest I found a house. In front of the house I saw a fire. In front of the fire I saw a man, a tiny man. He was dressed in silver from head to toe." - These are the words of one of the Queen's men

СМИСЛИ УПРАВЛІННЯ Термін управління може мати різні значення. Ви, можливо, не зможете точно визначити управління; це процес, що включає певні функції та діяльність, яку повинні виконувати менеджери. Управління - це предмет з принципами, концепціями та теоріями. Головною метою вивчення дисципліни управління є вивчення та розуміння принципів, концепцій та теорій управління та в їх застосування у процесі управління. Управління - це процес, що здійснюється однією або кількома особами, щоб досягти результатів, яких не може досягти жодна особа, яка діє сама. Напевно, існує стільки ж визначень менеджменту, скільки книг на цю тему. Багато визначень є відносно стислими та спрощеними. Наприклад, один ранній письменник визначав менеджмент як "точно знаючи, що ви хочете [люди] робити, а потім бачачи, що вони роблять це найкращим і найдешевшим Як ви побачите, управління - це складний процес, набагато складніший, ніж визначення спонукає нас до цього. Таким чином, нам потрібно розробити визначення управління, яке відображає справжню природу його складностей та проблем. Управління, мабуть, найкраще зрозуміло з точки зору теорії систем. Якщо можна припустити, що організації використовують чотири основні види вхідних ресурсів або ресурсів із свого оточення: людський, грошовий, фізичний та інформаційний. До людських ресурсів належать талант управління та робоча сила. Грошові ресурси - це фінансовий капітал, який використовується організацією для фінансування як поточних, так і довгострокових операцій. До фізичних ресурсів належать сировина, офісні та виробничі приміщення, обладнання. Інформаційні ресурси не в змозі отримати дані, необхідні для прийняття ефективних рішень. Керівник координує діяльність інших. Робота включає поєднання та координацію цих різних ресурсів для досягнення цілей організації. Тоді управління можна визначити так: Управління - це сукупність заходів, включаючи планування та прийняття рішень, організацію, керівництво та контроль, спрямовану на людські, фінансові, фізичні та інформаційні ресурси організації з метою досягнення організаційних цілей у ефективний та дієвий б. Остання фраза в нашому визначенні є особливо важливою, оскільки вона висвітлює основну мету управління - забезпечити досягнення цілей організації ефективно та ефективно. Під ефективним ми розуміємо використання ресурсів розумно та без зайвих відходів. Під ефективністю ми маємо на увазі робити правильні речі. Взагалі, успішне управління означає бути ефективним та ефективним. З таким базовим розумінням управління, визначення терміна "менеджер" стає відносно менеджер - це той, чия основна діяльність є частиною процесу управління. Зокрема, менеджер - це той, хто планує та приймає рішення, організовує, веде та контролює людські, фінансові, фізичні та інформаційні ресурси.