Запишите по : 7 роз, 10 рыб, 8 пчёл

7 rose, 10 fish, 8 bees

Seven roses, ten fish, eight bees

9 Когда я проснулся сегодня утром, я увидел

украшение в мою руку.

10 Я хочу покататься на велосипеде, но мой брат вчера в парке

10

5 Завершите предложения модифицирующими наречиями ниже в правильном порядке из наиболее интересных

(вопрос 1) до наименее увлекательного (вопрос 5).

немного

немного очень скорее

фон

1 Мои бабушка и дедушка выиграли на одиночестве двадцать пять миллионов пун, так что я

в восторге

2 Моя дочь берет меня в отпуск на день рождения, и я

Oiked

3 я

взволнован, потому что я встречаюсь со своей головкой ради инстанта. Она живет в США

4 Мы

взволнован, потому что мы играем в группе Tomont

5 Мой любимый фум сейчас включен, так что я

ОНКО

Марке:

15

6 Дополните предложения правильными словами. Дана первая буква каждого слова.

1 Будьте осторожны с этими ножницами - вы не хотите порезаться

В году у меня была лодыжка 2 фунта, и я все еще не могу нормально ходить

3 У меня есть несколько грудей и руки, но ничего

4 У меня есть папа. я в моей спине, и мне нужно быть внизу

5 Бенс

вчера на конференции и настроил его лев

тко передать новость (Что? Где? Когда?) и намекнуть на главную мысль текста. Для того, чтобы он получился более живым и динамичным, стоит использовать глагол. Когда этот прием будет освоен, можно пробовать что-то более сложное и оригинальное — например, заголовок-каламбур.

Практически во всех журналистских текстах информация расположена по понижению ее ценности сверху вниз (этот прием еще называют принципом «обратной пирамиды»). Вначале находится самая важная и интересная информация, а ниже – менее полезная для читателя. Такая своеобразная иерархия информации в тексте управлять вниманием читателя: открыв газету или журнал, человек ищет яркие заголовки и интригующие Вводки, а только затем берется за чтение текстов. Иногда ему достаточно прочитать абзацы с новостью и Бэком, чтобы получить общее представление о произошедшем событии. Но если его интересуют подробности, подоплека новости или объяснения специалистов, он читает текст до конца.

Языковые проблемы

Многие юные журналисты имеют большие проблемы с речью: допускают огромное количество стилистических ошибок, неправильно строят предложения из-за чего рушится логика в тексте.

«Молодые ребята пытаются писать!» – говорит Александр Латкин, насмешливо растягивая последнее слово. Неспроста несколько раз в этом руководстве было использовано слово «лаконично». Перед журналистом не стоит задача написать яркий и живой художественный текст, используя эпитеты и метафоры — яркими и живыми должны быть факты и цитаты. Потому стоит излагать все кратко и понятно, не применяя «принцип Карамзина непрямого называния» - при использовании такого приема в тексте оказывается больше слов, чем смыслов: например, вместо слова «стол», автор пишет «конструкция из деревянных частей».

Но в тоже время не стоит уходить в официально-деловой стиль - читателю будет совершенно неинтересно читать текст, написанный канцелярским языком. Откажитесь от экспрессивно окрашенной лексики и жаргонизмов. Если в заметке на определенную тематику используются термины, то их нужно обязательно в скобках объяснить, чтобы не поставить читателя в тупик. Стоит создать дружеский тон в тексте, используя нейтральный и простой язык.

Советы начинающим журналистам:

возможность на основе вашего текста сформировать собственное