What have you got in your lunchbox? i've got ( sandwich, ( orange and ( water. have you got ( chisps? no, i haven't .what about you? no, i haven't got ( chisps or sweets.but i've got (! do you want one?

What have you got in your lunchbox?
I've got (1) a sandwich, (2) an orange and (3) some water.
Have you got (5) any chisps?
No, I haven't. What about you?
No, I haven't got (5) any chisps or sweets. But I've got (6) some biscuits! Do you want one?

) Куда вы пошли?
2) С кем вы туда поехали?
3) Какие транспортные средства вы использовали?
4) Как долго вы там?
5) Вам понравилась ваша поездка или нет? Почему?
Я поехал на дачу.
Я поехал туда со своими родителями и сестрой.
Мы ехали туда на машине.
Там мы были 2 дня.
Мне понравилась эта поездка, потому что там мы играли, ухаживали за растениями и другие занятия которые я люблю.
I went to the country.
I went there with my parents and sister.
We went there by car.
There we were 2 days.
I liked this trip because we played there, took care of plants and other classes that I love.

Когда мир находился на очень примитивной стадии развития, не было законов, регулирующих жизнь людей. Если мужчина решил убить свою жену или если женщине удалось убить своего мужа, это их личное дело, и никто официально не вмешивался.

Но все никогда не остается прежним. Жизнь изменилась. Мы живем в сложном мире. Научные и социальные достижения увеличивают темп нашей повседневной жизнедеятельности, делают ее более вовлеченной. Теперь нам нужны правила и нормы, которые регулируют каждое наше социальное движение и действие. Мы создали законы общественной жизни.

Хотя законы основаны на разумных потребностях сообщества, мы часто их не замечаем. Если наш сосед поздно ночью играет громкую музыку, мы, вероятно, пытаемся обсудить с ним этот вопрос, а не консультироваться с полицией, юристом или судом. Когда мы покупаем телевизор, билет на поезд или ссужаем деньги кому-то, юрист может сказать нам, что это договор с юридическими обязательствами. Но для большинства из нас это просто билет, по которому мы едем на поезд или на телеканал.

Только когда сосед отказывается вести себя разумно или когда мы травмированы в автокатастрофе, деньги не возвращены, телевизор не работает, а владелец магазина не вернул деньги и не заменил их, мы начинаем думать о юридических последствиях повседневной деятельности.

Вы можете подать в суд, чтобы возместить потерю. Вы можете подать в суд на Берта, который не выплатил свой долг. Таким образом, вы становитесь истцом, а Берт - ответчиком. На суде вы дали показания под присягой о ссуде. Берт, в свою очередь, заявил, что это подарок ему, который не подлежит возврату. Суд, выслушав показания обеих сторон и рассмотрев закон, решил, что это была ссуда, и постановил вынести решение против Берта в вашу пользу.

Некоторые транзакции в современном обществе настолько сложны, что немногие из нас рискнут совершить их, не посоветовавшись предварительно с юристом. Например, покупка или продажа дома, открытие бизнеса или решение, кому передать нашу собственность, когда мы умрем.

В целом, похоже, что люди во всем мире все больше и больше привыкают к использованию законных средств для регулирования своих отношений друг с другом. Многонациональные компании нанимают юристов, чтобы гарантировать, что их контракты действительны во время ведения бизнеса.

Когда правительства принимают законы для своих граждан, они используют систему судов, подкрепленную властью полиции, для обеспечения соблюдения этих законов. Конечно, могут быть случаи, когда закон не применяется в отношении кого-либо - например, когда маленькие дети совершают преступления, когда полиция должна сосредоточить внимание на определенных преступлениях и, следовательно, игнорировать другие, или в странах, где существует так много политической коррупции, что определенные люди могут избежать правосудия, используя свои деньги или влияние. Но общий характер закона применяется в равной степени ко всем членам нации.

Тем не менее, принятые правительством законы часто основываются на неформальных правилах поведения, уже существующих в обществе, и отношения между людьми регулируются сочетанием всех этих правил. Эти отношения можно продемонстрировать на примере спортивного клуба.

Предположим, член клуба регби настолько зол на судью во время клубной игры, что ударил его и сломал ему нос. На самом неформальном уровне социальных обычаев, вероятно, что люди, увидевшие или услышавшие об инциденте, будут критиковать игрока и пытаться убедить его извиниться и, возможно, каким-то образом компенсировать судье. На более формальном уровне игрок обнаружит, что нарушил правила своего клуба и, возможно, более широкого института, регулирующего поведение всех людей, играющих в регби, и столкнется с наказанием, таким как штраф или дисквалификация, прежде чем он будет разрешено играть в другую игру. Наконец, игрок также может столкнуться с судебным преследованием за нападение на судью в соответствии с законами, установленными правительством его страны. Во многих странах может быть два вида преследования. Во-первых, судья мог подать гражданский иск против игрока, требуя компенсации за его травму и добиваясь исполнения его иска в суде, если игрок не согласился в частном порядке. Во-вторых, полиция может также возбудить иск против игрока за преступление насилия. Если игрока признают виновным, его могут отправить в тюрьму или заставить заплатить штраф в суде, то есть наказание за преступление против государства, поскольку правительства часто рассматривают антиобщественное поведение не просто как вопрос между два человека, но как опасность для благополучия и порядка общества в целом