Измените предложения по образцу: например: shakespeare wrote “romeo and juliet”. (шекспир написал «ромео и джульетту».) – “romeo and juliet” was written by shakespeare. («ромео и джульетта» была написана шекспиром.) 1. popov invented radio in russia. (попов изобрел радио в россии.) 2. every four years people elect a new president in the usa. ( каждые 4 года народ выбирает нового президента в сша.) 3. the police caught a bank robber last night. (полиция поймала грабителя банка ночью.) 4. sorry, we don’t allow dogs in our safari park. (извините, но мы не допускаем собак в наш сафари парк.) 5. the postman will leave my letter by the door. (почтальон оставит мое письмо у двери.)

1) the radio was invented in Russia by Popov
2) a new president is elected every four years in USA
3) a bank robber was caught by the police last night
4) the dogs are not allowed in the safari park
5) my letter will be left by the door

1. To communicate with friends from a distance using the Internet, not a mobile network.

2. Create a status, nickname, and avatar. Also chat with friends, like-minded people or even fans.

3. You need to register. Come up with (or write a real) name, link your phone and email, and come up with a password.

4. Put an avatar, come up with a status, come up with an unusual nickname.

5. I find like-minded people and sometimes when we start to communicate closer, we become Internet friends.

6. social bookmarks, social directories, social libraries, social media repositories, specialized social networks, document collaboration services, geosocial networks.

7. Often people want to make money. Perhaps they want to create something that has not yet been created or wanted to create something to their taste.

Перевод:

1. Что бы общаться с друзьями на расстоянии, используя интернет, а не мобильную сеть.

2. Создать статус, никнейм, поставить аватар. Так же общаться с друзьями, единомышленниками или даже поклонниками.

3. Нужно зарегестрироваться. Придумать (или написать настоящее) имя, привязать телефон и электронную почту, придумать пароль.

4. Поставить аватар, придумать статус, придумать необычный никнейм.

5. Я нахожу единомышленников и иногда, когда мы начинаем общаться ближе, мы становимся интернет-друзьями.

6. Социальные закладки, социальные каталоги, социальные библиотеки, социальные медиахранилища, специализированные социальные сети, сервисы для совместной работы с документами, геосоциальные сети.

7. Часто люди хотят заработать денег. Возможно они хотят создать то, что ещё не было создано или хотьел создать что-то на свой вкус.

Итак, высказываю свое мнение по этому поводу. 
Если мне судить по себе, то я начала углубленно заниматься собственным развитием не с раннего возраста, как примеру, моя сестра, которая активно зачитывалась различной литературой с пяти лет, но тем не менее достигла и я определенных результатов в своем возрасте. Теперь мне остается следить за окружающими и досадливо и даже презрительно покачивать головой, когда тот или иной человек, чуть ли гордясь этим, заявляет, что не любит читать. Это для меня очень чуждо. Я пыталась знакомой привить желание читать, подсовывала ей даже Сумерки, которые невероятно легко читаются, но та, прочитав одну книгу (и прочитав ли?), сказала, что ей неинтересно и продолжать не стала. Это печально, на мой взгляд, отсутствие всякого желания к саморазвитию. И, возвращаясь непосредственно к самому вопросы, я считаю, что время настало не то. Двадцать первый век - это действительно век информационных технологий, и многая молодежь предпочитает теперь засиживаться в социальных сетях, заместо чтения книг. А ведь раньше не было техники и проблем таких не существовало. Поэтому для меня первая причина - это время. 
Вторая - ослабление всей образовательной структуры. По рассказам матери я могу составить вывод, что с чтением книг у них было очень строго и без зачета по каждому произведению им не ставили итоговых оценок. Они даже писали сочинения на 12 листов по каждому тому Войны и мир! Что уже тут говорить о нынешней системе? А система такова: хочешь - читай, а хочешь - не читай, тройку тебе в семестре в любом случае поставят, а если нет, то родители подкинут деньжат. И такое бывает. 
Третья - влияние семьи. Точно так же, как и в детстве, дети берут пример с родителей. Я не говорю, что это в каждой семье происходит подобное, но где-то все же случается, что подростки, наблюдая за нежеланием родителей продолжать развития, не желают самостоятельно этим заниматься