Ex 2. complete the verb chart. допишите недостающие формы глагола. значение i ii iii 1be быть, находиться was; were been 2 write 3 gave 4 eaten 5 брать 6 see 7 читать 8 spoke 9 become 10 начинать 11 rung 12 did

2.wrote,written 3.give,given 4.eat,ate 5.take,took,taken 6.saw,seen 7.read,read,read 8.speak,spoken 9.became,become 10.begin,began,begun 11.ring,rang 12.do,did,done

Write   wrote  written  писать, выражать give  gave given  давать, дарить eat  ː ate  eaten есть take  took  taken  брать, пользоваться see saw  seen видеть, смотреть read read read читать speak spoke  spoken говорить, сказать become became become становиться begin  began  begun начинать ring  rang rung  звонить, звенеть do did done делать, выполнять 

Звичайно в мене немає вільного часу в будень, тому я з нетерпінням чекаю вихідних. У вихідний мені не потрібно нікуди квапитися. Я можу робити, що хочу. У вихідний я просипаюся пізніше звичайного, близько 10 години. Я не відразу встаю. Я люблю полежати в ліжку трохи і подумати про що-небудь приємне. Потім я встаю і снідаю. У такі дні я люблю з’їсти на сніданок що-небудь особливе. Після обіду я звичайно граю в футбол чи баскетбол із друзями. У гарну погоду ми часто їздимо за місто. Ми знаходимо гарне місце і загоряємо, і граємо в різні ігри влітку чи катаємося на лижах узимку. Увечері я люблю почитати, послухати музику чи зіграти в шахи зі своїм батьком. I usually have no free time on weekdays that’s why I look forward to my days off. On a day off I don’t have to hurry anywhere. I can do whatever I like. On a day off I wake up later than usual, at about 10 o’clock. I don’t get up at once. I like to stay in bed for a while and think about something nice. Then I get up and have breakfast. I like to have something special for breakfast on such days. In the afternoon I usually play football or basketball with my friends. In fine weather we often go to the country. We find a nice place and sunbathe and play different games in summer or go skiing in winter. In the evening I like to read, listen to the music or play chess with my father.

В. Г. Распутин родился в 1937 году в Сибири. Детские годы будущего писателя пришлись на трудные военные и послевоенные годы. Детство в глухой сибирской деревне Усть-Уда было безрадостным. Ребятишки были лишены всех маленьких радостей и удовольствий, доступных современным детям. Особенно плохо было с питанием. Денег не было. Питались тем, что удавалось запасти летом: картошкой, грибами, хлебом. Часто до весны этих запасов не хватало. Тогда начинали есть, что придётся: глазки проросшей картошки, ростки молодой травы, какие-нибудь съедобные корешки. Одежду матери перешивали из обносков одежды взрослых, обувь тоже донашивали чужую, а летом обходились и без неё. Не было учебников, тетрадей, ручек, но было жадное желание учиться, желание постичь этот огромный мир во всех его проявлениях. Учиться, во что бы то ни стало.
уроки фр-"Там мне ничего не пришлось выдумывать, - говорил Распутин. -Все это происходило со мной. За прототипом далеко идти не пришлось. Мне нужно было вернуть людям то добро, которое в свое время они сделали для меня".В 1973 году В. Распутин написал рассказ “Уроки французского”. В предисловии к рассказу автор написал, что в основу произведения легли события его жизни. Прототипом учительницы французского была Лидия Михайловна Молокова. В 1951 году она, молоденькая выпускница Иркутского института иностранных языков, приехала в далекую Усть-Уду. Класс ей достался отчаянный. И прогуливали, и хулиганили – всё было. Лидия Михайловна организовала драмкружок, и «разбойники» вскоре преобразились. Плохо тогда жилось, как и повсюду в послевоенные годы, впроголодь. Одеты были дети кто во что горазд: старые шапки, заношенные фуфайки, ичиги на ногах…