Перевести на используя активный\пассивный залог 1 .когда работа будет закончена? 2. мне позвонили вчера 3. ему, возможно, 4. дом будет построен к следующему месяц. 5. пирог уже съеден нашими друзьями. 6. когда я пришла, машину уже купили 7. вопрос не был отвечен

When will the work be finished?
I was rung up yesterday.
He will probably be helped.
The house wil have been built by next month.
The pie has been eaten by our friends.
When I came, the car had already been bought.
The question was not/has not been answered.

В футбол, в его самой грубой и самой примитивной форме, играли в Великобритании с незапамятных времен. Как другие вещи, это, как иногда говорят, было введено римлянами, но так как ирландские антиквары утверждают, что форма футбола игралась больше чем 2,000 лет назад, у этого, возможно, было предримское существование в Англии. Во всяком случае в игру с шаром некоторого вида играли в очень прежние времена в Англии, большой фестивальный день, будучи Масленицей, по причинам, которые неизвестны. Это была игра без правил, из которых единственная цель, кажется, была, чтобы вести шар любыми средствами через цель противника. Настолько грубо была игра, и так многие были ее несчастными случаями, иногда фатальными, что она постепенно попала в дурную славу, и футбол Масленицы, кажется, вымер приблизительно в 1830, от которой даты вперед в течение приблизительно тридцати или сорока лет в футбол только играли большие государственные школы, у некоторых из которых был их собственный свод правил.

CONTEXT AND EXPERIENCE

Textbooks on perception are filled with examples demonstrating that the same pictures can give rise to different percepts, depending on the context in which it is observed and the past experience of the observer. Figure D illustrates the role of stimulus in perception. The center of the figure can be seen either as the letter B or the number 13, depending on the context in which it appears. Similarly past experience influences perceptual hypotheses we form when we see something for the first time. Remember the ambiguous drawing of the young woman/old woman. On first viewing, about 65 percent of people report seeing a pretty young woman, and 35 percent see an unattractive old woman. But if we first show a group of subjects a set of unambiguous pictures all depicting young women and then show them the ambiguous picture, they almost always see it as a young woman. The reverse can be demonstrated by first showing subjects a set of pictures all showing old women.