Напишите это буквами. например: go-гоу; went-вэнт, the-зе. , ! благадарю! captain james cook was born in yorkshire, england. at the age of 17, he started working on a ship. during his time on the ship, he began to study different subjects. in 1768 was his first trip around the world. cook's second trip was in 1772. it lasted for four years. james cook was a great explorer .for 12 years he sailed around the pacific ocean, new zealand and australia. he made the most complete maps of the area for that time. he changed people's understanding of geography. his work was very important and useful for people from all over the world.

Captain[ʹкэптин] James[джэймз] Cook[ʹкук] was[воз] born[бо:н] in[ин] Yorkshire[ʹйо:кш(и)э], England[ʹинглэнд]. 
At[эт] the[зэ] age[эйдж] of[ов] 17, he[хи:] started working[ʹвё:кинг] on[он] a[э,(эй)] ship[шип]. During[ʹдйуэринг]his[хиз] time[тайм] on[он] the[зэ] ship[шип],he[хи:] began[биʹгэн] to[ту:] study[ʹстади] different[ʹдиф(э)рэнт]subjects[МН.Ч.].
In[ин] 1768 was[воз] his[хиз] first[фё:ст] trip[трип] around[эʹраунд] the[зэ] world[вё:лд].
Cook's [Сущ.Пр.П.] second[ʹсэкэнд] trip[трип] was[воз] in[ин] 1772. It[ит] lasted for[фо:] four[фо:]years[МН.Ч.].
James[джэймз] Cook[ʹкук] was[воз] a[э,(эй)] great[грэйт] explorer[икʹспло:рэ] .For[фо:] 12 years[МН.Ч.] he[хи:]sailed around[эʹраунд] the[зэ] Pacific[пэʹсифик] Ocean[ʹэуш(э)н], New[нью:] Zealand[ʹзи:лэнд] and[энд]Australia[о:ʹстрэйлиэ]. He[хи:] made[мэйд] the[зэ] most[мэуст] complete[кэмʹпли:т] maps[МН.Ч.] of[ов] the[зэ]area[ʹэ(э)риэ] for[фо:] that[зэт] time[тайм]. He[хи:] changed people's [Сущ.Пр.П.]understanding[͵андэʹстэндинг] of[ов] geography[джиʹогрэфи]. His[хиз] work[вё:к] was[воз] very[ʹвэри]important[имʹпо:т(э)нт] and[энд] useful[ʹью:сф(э)л] for[фо:] people[ʹпи:п(э)л] from[фром] all[о:л] over[ʹэувэ]the[зэ] world[вё:лд].

По будням я завожу будильник на четверть восьмого, но встаю я в половину восьмого. Мне требуется около десяти минут, чтобы умыться и одеться, а затем я иду вниз позавтракать. Обычно на завтрак я пью чашку чая и ем тост с джемом. Затем я быстро собираю учебники и встречаюсь с другом на углу улицы в восемь часов десять минут. В двадцать минут девятого мы уже в школе, и мы можем поболтать с друзьями в течение двадцати минут, прежде чем должны будем разойтись по классам без двадцати минут девять. В девять часов — начало уроков. Они длятся в течение сорока пяти минут, но в одиннадцать часов мы завтракаем в течение двадцати минут, а затем у нас еще один урок перед ланчем. В 12 20 у нас перерыв на полдник, и обычно мы сидим в столовой с друзьями и едим сэндвичи, которые взяли из дома, несколько из нас берут полдник здесь – в столовой. Если погода хорошая -мы сидим на детской площадке и едим там. Затем у нас еще два урока до половины четвертого, а затем пришло время отправляться по домам. После утомительного дня в школе я расслабляюсь, болтая с мамой о том, как день, пока готовиться обед. После обеда я начинаю делать домашнюю работу. Мне всегда нужно что-то сделать: прочесть книгу, сделать упражнения, написать эссе или подготовиться к тесту. К девяти часам я всегда пытаюсь закончить домашнюю работу, чтобы расслабиться и поболтать с членами моей семьи и посмотреть телевизор. Затем я ложусь спать в половину одиннадцатого, чтобы проснуться полным сил утром следующего дня

Most people love travelling. Some people prefer exotic countries, others like the European (EUROPE) capitals with their famous museums, galleries and historical monuments. However, to travel does not always mean to go far away. There are lots of fantastic (FANTASY) places in our own countries and even in our own regions! As for the means of transport, planes are the fastest and the most comfortable (COMFORT) but they don’t suit everyone. There are people who are afraid of flying. Another factor against planes is that the tickets are very expensive (EXPENSE) and not everyone can afford them. There are lots of passengers who definitely prefer trains for their safety (SAFE) and reasonable prices. Trains are also better for the environment. Planes, unfortunately, produce gases that are very ___harmful (HARM) to the atmosphere of the planet.