Переведите из прямой речи в косвенную. 1. “i want to go to india to study its culture, ” she announced. 2. “will you help me to translate the text? ” she asked. 3. “i have never seen such a strange man before! ” he exclaimed. 4. “what are you writing now? ” they asked. 5. “can you meet him at the station? ” my classmate asked. 6. “when does the match begin? ” my friend asked. 7. how long have you been waiting here? ” she asked. 8. “i created a wonderful device last month, ” the scientist reported. 9. “correct your mistake by yourself, ” my teacher told me. 10. “it has been raining since morning, ” she said. 11. “may i use your dictionary? ” he asked. 12. “we will have finished the translation by 3 o’clock, ” they reported. 13. “were you at work yesterday? ” my friend asked. 14. “i’m very busy now and i will call you back in 10 minutes, ” my friend told me. 15. “how many girls are there in your group? ” the teacher asked me.

1. She announced she wanted to go to India to study its culture.

2. She asked if I would help her to translate the text.

3. He exclaimed he had never seen such a strange man before.

4. They asked what I was writing then.

5. My classmate asked me if I could meet him at the station.

6. My friend asked me when the match began.

7. She asked me how long I had been waiting there.

8. This scientist reported he had created a wonderful device the previous month.

9. The teacher told me to correct my mistakes by myself.

10. She said it had been raining since morning.

11. He asked me if he might use my dictionary.

12. They reported they would have finished the translation by 3 o’clock.

13. My friend asked me if I had been at work the day before.

14. My friend told me he was very busy then and he would call me back in 10 minutes.

15. The teacher asked me how many girls there were in my group.

the rain have stopped and the sun is shining.

what are you reading now?I am reading Tom`s book.i am in a hurry.

Tom will come soon,and i want to finish...

We hoped,that we would go to London.

Teacher said that our friends from London had sent the letter.

She said that her friend had invited her to the theatre

We afraid that we would not buy thew ticket.

Tom said that he had had breakfast, so he did not hungry.

the teacher said to the pupils that next year they would have six hours of English week"

when i came to her on Sunday,she would show her new dress she said to me.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20-й век закончился. 21 век только начался. Мы живем в новом веке. Теперь настало время задуматься о будущем образования.Сегодня очевидно для всех, что мы движемся к изменениям во многих сферах жизни и образования. Это хорошо известный факт, что развитие нации, ее процветание и богатство зависят от образования людей. Большинство людей понимают, что образование нуждается в переменах. Какие изменения нужны? Кто отвечает за реализацию этих изменений? На вопрос не легко ответить.Мы знаем, что правительство страны имеет программу реформирования системы образования в нашей республике и несет ответственность за реализацию программы реформ.Главным приоритетом в деятельности правительства является, безусловно, базовое образование, которое является обязательным для всех детей. Основная цель обязательное образование для всех детей в школах, но это не единственная задача реформы образования. Изменения содержания учебных программ и методов преподавания и обучения планируются. Реформа предполагает компьютеризацию процесса преподавания и обучения. Некоторые шаги уже предприняты в этом направлении: около 3000 классов в стране уже были компьютеризированы. Компьютеризированное преподавание и обучение может создать систему непрерывного образования для всех. Пожизненное обучение - будущее образования 21 века. И если вы спросите, что все должны учиться в будущем, мы скажем вам: "научиться познавать, научиться жить вместе и учиться быть; эти компоненты  должны стать основой для любой образовательной концепции в 21 веке".