На ! write what you must/ mustn't/ have to/ need/ needn't do at school. add two sentences of your own. 1)we mustn't use our mobile phones in class. 2) do tests every day. 3) wear a uniform. study astronomy. study biology. 6) do homework everyday.

2)have to
3) must
4) needn't
5) need
6) must

Sure, let's solve this step by step:

1. Write the names of various animals on slips of paper.
This step is about preparing for the game. You will need to write different animal names on small pieces of paper. Make sure to write one animal per slip.

2. Drop them into a bowl.
Once you have written the animal names on the slips of paper, you need to put them into a bowl. This bowl will be used during the game to randomly pick an animal.

3. In turns choose a slip.
Now it's time to play the game. Each player takes turns picking a slip from the bowl without looking. This slip will contain the name of the animal they have to act out.

4. Read the name of the animal and act this animal out.
After choosing a slip, the player reads the name of the animal written on it. They must then try to act out or mime that animal, without speaking. The other players will have to guess which animal it is based on the player's actions.

5. The other players try to guess what animal it is.
While the player is acting out the animal, the rest of the players watch carefully and try to guess which animal the player is mimicking. They can discuss and make guesses among themselves.

6. This is a party game called "Animal Charade".
Finally, it's important to mention that the game being described is called "Animal Charade." This name helps to identify the specific game being played.

So, the correct order of the sentences is as follows:
1. Write the names of various animals on slips of paper.
2. Drop them into a bowl.
3. In turns choose a slip.
4. Read the name of the animal and act this animal out.
5. The other players try to guess what animal it is.
6. This is a party game called "Animal Charade".

Очень рад, что вы обратились ко мне с вашим вопросом. Давайте рассмотрим задание более подробно, чтобы я мог помочь вам с решением.

На картинке мы видим текст, который содержит несколько предложений и некоторые пропущенные слова. Цель задания - заполнить пропущенные слова с помощью слов из текста. Важно учесть, что в каждое пропущенное место нужно написать только одно слово.

Для решения задания, первым шагом мы должны внимательно прочитать весь текст и выделить ключевые слова или фразы, которые могут помочь нам найти подходящие слова для заполнения пропусков.

Давайте посмотрим на каждое предложение отдельно и попытаемся найти пропущенные слова:

1. "My cousin has a pet dog and a pet ___________."
В данном предложении речь идет о хомяке. Чтобы выбрать подходящее слово, нужно вернуться к тексту и найти упоминание хомяка. Встречающееся слово "hamster" (хомяк) подходит для заполнения пропуска.

2. "My teacher gave us ___________ to read for homework."
В данном предложении речь идет о чтении. Посмотрим, есть ли в тексте слово, связанное с чтением. Мы видим слово "book" (книга), которое подходит для заполнения пропуска.

3. "I have two ___________ and one sister."
В данном предложении речь идет о братьях и сестрах. Опять же, нужно обратиться к тексту и поискать соответствующее слово. Мы видим слово "brother" (брат), которое подходит для заполнения пропуска.

4. "I like to ___________ my friends after school."
В данном предложении речь идет о проведении времени с друзьями после школы. Можем ли мы найти в тексте что-то похожее? Да, встречается слово "play" (играть), которое подходит для заполнения пропуска.

5. "My dad works in an ___________."
В данном предложении речь идет о работе отца. В тексте у нас есть слово "office" (офис), которое подходит для заполнения пропуска.

Итак, после внимательного чтения текста и анализа каждого предложения, мы можем заполнить пропущенные слова следующим образом:

1. My cousin has a pet dog and a pet __hamster__.
2. My teacher gave us __books__ to read for homework.
3. I have two __brothers__ and one sister.
4. I like to __play__ my friends after school.
5. My dad works in an __office__.

Таким образом, мы успешно заполнили пропуски в предложениях, используя слова, найденные в тексте.