Describe your last visit to the sweet shop. use your imagination. (опишите ваш последний поход в кондитерский магазин. используйте вашу фантазию, ваше воображение) , надо.! можно на ! я переведу, это не проблема. просто фантазии нет. , . заранее *

Сегодня мама отправила меня в магазин. Мне нужно купить пироженки , конфетки , торт, шоколадку , чай, какого-нибудь печенья и сок. Сдачу я могу потратить.
    Магазин, в который я пойду, находится через дорогу. Это очень удобно. Я дождалась зелёного света на светофоре, осторожно перешла дорогу и зашла в магазин, придержав дверь для одной бабушки. Взяла корзину для сладостей . Я выбрала свежие пироженки  и торт. Взяла большой пакет апельсинового сока. Я расплатилась, аккуратно пересчитала сдачу на кассе и сложила продукты в пакет.
   Оказывается, ходить в кондитерский магазин не так уж и сложно.

Виртуальное общение – неотъемлемая составляющая нашего времяпрепровождения. Для многих компьютер – не просто разновидность техники, а скорее собеседник. Само по себе виртуальное общение имеет ряд положительных аспектов: возможность обмениваться информацией с людьми, которые находятся за тысячи километров от нас, поиск единомышленников найти удаленную работу, стать финансово независимым.

Правда, виртуальное общение также может стать причиной появления некоторых проблем, а именно:

Проблема самоидентификации и идентификации. В реальной жизни каждый из нас играет определенную роль, которая накладывает отпечаток на внешний вид, на общение, поведение. При виртуальном общении фактор внешнего вида не имеет значения, ведь можно написать о себе любую информацию. В онлайн-мире возраст, пол, ,социальный статус выбираем мы сами. Например, 15-летний парень может написать о себе, что он – 25-летняя девушка. Стараясь общаться таким образом, чтобы никто не заподозрил несоответствие, такой парень будет непроизвольно вырабатывать у себя не совсем адекватные навыки, вместо того чтобы развивать характерную для своего пола и возраста модель поведения. Как следствие - он вряд ли будет успешен в реальном мире. Кроме того, при виртуальном общении в большинстве случаев не знаешь, с кем общаешься, тем самым затрудняется построение адекватных взаимоотношений. В реальном мире существует модель общения между подчиненным и начальником, учителем и учеником, родителями и детьми. В виртуальном мире эта грань стирается, теряется уважение и самоуважение. Проблема развития зависимости от виртуального общения. Успешный и популярный человек вряд ли станет искать виртуальных собеседников, когда у него и так хватает друзей и приятелей. Если в реальном мире возникают сложности в общении, тогда многие люди начинают компенсировать этот недостаток в сети, проводя время на всевозможных форумах, в чатах. Заикаясь в жизни, можно быстро печатать, тем самым скрывать свой недостаток. Постепенно развивается желание общаться все больше и больше в онлайн-режиме, перерастая в зависимость, потребность.Проблема привыкания ко лжи. Многие люди, общаясь виртуально, «разукрашивают» свою биографию, чтобы казаться более значимыми. Постепенно ложь входит в привычку, распространяясь даже на реальную жизнь.

ответ:

прием студентов в школу должен подать заявление на поступление в университет, а также следовать обычным процедурам приема в университет, описанным на веб-сайте приема студентов пфр. кандидаты должны иметь право на поступление в университет до получения поступления в школу. минимальный toefl в 500 требуется для поступления в международные колледжи (60 переводных. любой студент, закончивший два семестра) может подать заявку на поступление в программу высшего образования. полный кредит будет предоставлен как сотруднику в области искусств, так и ученому званию из региональных аккредитованных учреждений. местные студенты могут записаться либо на полную ставку, либо на заочную; учащиеся, обучающиеся за рубежом, должны записаться на полный рабочий день (не менее 12 кредитов в семестр. студенты, имеющие менее 60 трансферных кредитов, должны соответствовать критериям приема новичков. все студенты должны соответствовать требованиям учебной программы университета до окончания учебы. ранее обучался в отеле, ресторане или в туристической программе. учебная программа предоставит специализированное профессиональное образование для подготовки студентов к карьере в сфере гостиничного бизнеса и туризма. например, студенты, имеющие подготовку в области гуманитарных наук, бизнеса, образования или технологии, имеют квалификацию. для зачисления в программу. максимум 60 кредитов семестров для студентов младших курсов могут быть переведены из программы для младших и муниципальных колледжей. дополнительные кредиты могут быть переведены из смежных программ для старших классов в четырехлетних абитуриентах. 3akpbitb v