Сочинение на тему моя семья будущего

Моя семья будущего!
для того чтобы семья была счастливой, надо её любить и уважать, любить каждого члена семьи! Так должно быть в каждой семье, но будет ли так в будущем? И будут ли в будущем вообще семьи?
 С самого рождения человек попадает в общество. Он растет, развивается и умирает в нем. На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Семья – это особый коллектив, играющий в воспитании ребенка важнейшую роль. Ребенок в течение значительной части своей жизни находится в окружении семьи. В процессе общения с матерью, отцом, братьями, сестрами и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. Он видит, как родители относятся к нему, друг к другу, к окружающим, и на основе этого у ребенка складывается свое ощущение мира, своя система отношений. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Главный смысл и цель семейной жизни - воспитание детей; главная школа воспитания детей - взаимоотношения мужа и жены, отца и матери”.
Ребенок словно калька: он подсознательно запоминает модель отношений в семье родителей, и через много лет воспроизводит её при формировании своей семьи.
Но ведь все семьи бывают совершенно разные, например, неполные семьи, многодетные семьи, семьи, где часты конфликты между родителями, т. е сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. Кроме того, человек вообще может не стать личностью, если у него будут отсутствовать собственные мнения и убеждения. И в данном случае это тоже зависит от семьи. А ведь есть дети, от которых вообще отказались родители. Их воспитанием занимается детский дом. Но разве воспитатель детского дома может дать ребенку заботу и внимание в том количестве, в котором он получил бы её в полноценной семье? Конечно, нет. И это откладывает свой отпечаток на развитии личности ребенка. Людям, выросшим в детских домах, бывает сложно устроиться в жизни и создать свою семью. И для того, чтобы таких несчастных детей в нашем мире стало меньше, нужно с умом и ответственностью подходить к созданию семьи, ведь создание семьи – это важнейший этап в жизни каждого человека. И чтобы с успехом пройти этот этап и образовать здоровую и крепкую семью, нужно уметь нести ответственность за себя и свои поступки. Мои родители создали семью в достаточно зрелом возрасте, подойдя к этому вопросу со всей ответственностью. Они растили меня в любви и заботе, но иногда проявляли родительскую строгость. Именно моя семья оказала огромное влияние на формирование моей личности. Благодаря своей семье я стала тем человеком, коим сейчас являюсь. Отношения, обстановка, атмосфера в семье - вот что важно для ребенка, как для будущего полноценного успешного человека. И только мудрая и любящая семья может это обеспечить.

Mrs Carter: Kelly Smith, you were late for my class again. What was happened this time?
Kelly: I was sorry, Mrs Carter. I just overslept and missed the school bus.
Mrs Carter: OK, since you honestly admited it was your fault and you
hadn't invented any silly excuses; I would let you come in and join the class.
Kelly: Thank you, Mrs Carter.
Mrs Carter: Actually, I was considering calling your parents, Kelly, to tell them about your coming late. I hadn't done that yet since I didn't want to disappoint them. But I thought I would have to since I wasn't happy with your progress in French, either.
Kelly: I would do my best to catch up with the class, Mrs Carter, I promised.
Mrs Carter: I felt that you hadn't been working hard lately. Something was distracting you from studying. What was it, might  I ask?
Kelly: Well, actually, you were right, Mrs Carter. We, three other girls and I, formed a band three months ago. We had been rehearsing like mad since then. We played pop and rock music and we were going to take part in the town music contest the following month. When we won, I promised I would get back to the lessons.
Mrs Carter: Look, Kelly. Since you had always been a bright student, I could tolerate this outrageous situation for two more weeks. But I wasn't going to put up with anything like this in the future, OK?
Kelly: Thank you for understanding, Mrs Carter.
Mrs Carter: What were you rehearsing for the contest, by the way?
Kelly: Oh, we would be singing two songs we had written ourselves, and a remake of the old hit "Kansas City".
Mrs Carter: "Kansas City"?
Kelly: Yes. I was sure you remembered it. Your group got first prize for it in the National School Band Contest about twenty years ago. It hadn't been performed since then, but we had heard the recording, and we wanted to bring it back to life. Your expert advice would be very much appreciated, Mrs Carter...

1. He … a newspaper when the phone rang.
B. was reading
2. At three o’clock yesterday we … the dog.
  C. were washing
3. While Tina was cooking she … herself.
C. burnt
4. What … at six o’clock yesterday?
C. were you doing
5. At nine o’clock yesterday morning Jane … from London to New York.
A. was flying
6. The student was listening carefully while the professor … the rule to him.
A. was explaining
7. Simon was …when he fell and hurt his leg.
  dancing
8. Why … all through your history class yesterday?
  C. were you laughing

26
9. It … while I was waiting for the bus.
A. was raining
10. While the teacher …, the students were listening to him.
C. was speaking
11. Dad was repairing the TV while Mum … dinner.
A. was cooking
12. He … tea at five o’clock yesterday.
  C. was drinking
13. What is that noise? – James … his bike at the moment.
  B. is repairing
14. I … when the dog suddenly began to bark.
A. was studying
15. She … home from work when it began to snow.
  C. was working
16. He … down the street when he saw an accident.
B. was cycling
17. She wasn’t speeding when the accident … .
A. happened
18. I … across the road when I saw my old school friend.
B. was walking
19. What … at the time of the robbery?
C. were you doing
20. Why … when I … her yesterday?
C. was she crying; saw