Напишите рассказ про семью и друзей взаимодействие 10 предложений.

My family is not very big. It consists of 3 members – my mother, my father and me. – Моя семья не очень большая. Она состоит из 3-х человек – мама, папа и я.

Если у вас семья большая, то пишите

My family is big.

Перечислите, кто входит в состав вашей семьи.

 My family is not very big. It consists of 3 members – my mother, my father and me. – Моя семья не очень большая. Она состоит из 3-х человек – мама, папа и я.

 At first I will tell you about my mother.-Сначала я расскажу о своей маме.

My mother’s name is Elena. – Мою маму зовут Елена

‘s – притяжательный падеж – имя (чьё?) мамы (принадлежит маме).

Подставляем имя своей матери.

She is 27 years old. – Ей 27 лет.

Указываем возраст своей матери.

She has got brown hair and brown eyes. – У нее коричневые волосы и карие глаза.

Указываем цвет волос и глаз вашей мамы.

blonde – светлые волосы

black – черные

light-brown – русый

green – зеленые глаза

blue – голубые

gray – серые

She is slim. – Она стройная

plump – полная

sporty – спортивная

tall – высокая

not very tall – невысокая

She is very kind and always ready to help me. – Она очень добрая и всегда готова мне.

Напишите, что ваша мама

kind – добрая

nice- хорошая

active – активная

funny – веселая

positive – позитивный человек

и т.п.

Her profession is a teacher. She likes her work very much. – Ее профессия учитель. Она очень любит свою работу.

Укажите профессию вашей матери. Воспользуйтесь словарем.

Если мама не любит работу, так и пишите She doesn’t like her job very much.

Если мама не работает, напишите, что она домохозяйка

She is a housewife.

4. О папе

Now I’ll tell you about my father. – Теперь я рассказу о своем папе.

His name is Alexander. – Его зовут Александр

Укажите имя вашего отца.

His name is .

He is 27, too. – Ему тоже 27. (как и маме.)

Если возраст родителей не совпадает, too писать не нужно.

He is years old.

He is very tall. – Он очень высокий

He is .

Опишите своего отца.

not tall – не высокий

short – низкий

strong – сильный

и т.п.

His eyes and his hair are brown. – Его глаза карие, волосы коричневые. 

His eyes are and his hair is .

He is an electrical engineer. – Он инженер электрик.

He is a .

I think, he can fix everything!  – Я думаю, он может починить всё.

5. В целом о семье.

Здесь стоит описать ваш образ жизни, традиции, привычки, быт. Всё, что считаете нужным и что может охарактеризовать вашу семью в целом.

My parents are very funny and energetic people. – Мои родители очень веселые и энергичные люди.

My parents are and people.

When everybody is at home, we like to talk about everything. – Когда все дома, мы любимговорить обо всем на свете.

When everybody is at home, we like to .

Укажите, что вы любите делать всей семьей.

We play different games together. – Мы играем в разные игры вместе.

Что можно делать вместе:

We watch TV together – Мы вместе смотрим ТВ

We work in the garden – Мы работаем в саду

We listen to musiс – Мы слушаем музыку

We sing songs – Мы поем песни

We ride bikes – Мы ездим на велосипедах

We read and discuss books – Мы читаем и обсуждаем книги

We visit our relatives and friends – Мы ездим в гости к родственникам и друзьям

We draw  – Мы рисуем

И т.д.

We also like to walk in the street. – Мы так же очень любим гулять.

When we have time, we drive to parks or such interesting places like big supermarkets, cafes, the centre of the city. – Когда у нас есть время, мы любим ездить в парки или в такие интересные места, как большие супермаркеты, кафе, центр города.

When we have time, we drive to – Когда у нас есть время, мы ездим

Куда еще можно ездить?

cinema – кино

village – деревня

cottage-plot – загородный участок

market – рынок

theatre – театр

exhibition – выставка

и т.д.

6. О тех членах семьи, которые не проживают с вами

I’ve also got grandparents, but they don’t live with us. – У меня так же есть бабушка с дедушкой, но они не живут с нами.

grandparents – бабушка и дедушка, можно сказать grandmother and grandfather.

I’ve also got , but they don’t live with us. – У меня есть , но они не живут с нами.

I’ve also got , but he/she doesn’t live with us. – У меня есть , но он/она не живет с нами.

We visit them very often. – Мы часто их навещаем. 

Если человек один, то вместо them пишем him – его, либо her – ee.

7. Завершение

My family is great, I love all of them very much.  – Моя семья замечательная, я очень сильно всех люблю. 

 

Теперь вы без труда сможете рассказать о своей семье на английском языке! Успехов!

Топик Education in Kazakhstan

The educational system in Kazakhstan is conducted in two languages - Kazakh and Russian and consists of several levels of state and private educational establishments: infant schools, elementary (or primary) schools, comprehensive schools, colleges and academies. The constitution of the Republic of Kazakhstan fixes the right of citizens of the republic on free-of-charge secondary education which is obligatory. The constitution prohibits any discrimination on the basis of language or ethnicity and guarantees equal rights in education regardless of nationality. Children start school at the age of 7 and finish at 17. As a rule a child attends the school, located in the neighborhood. However, in big cities there are so-called special schools, offering more in depth studies of the major European languages (English, French, German) or the advanced courses in physics and mathematics and children, attending one of this may have to commute from home.

The first stage of education in Kazakhstan is elementary (or primary) school for grades one through four. The second is secondary school for middle grades from five through nine. Upon graduation from secondary school students are given the choice of either continuing to attend the same school (high school -senior grades 10-11) or entering a vocational or technical school. Both of these schools are meant to provide one, along with the certificate of secondary education with a number of useful skills (e.g. those of an electrician, technical or computer operators.) Having completed one's secondary education, one can either become a part of work force or go on college (institution of higher learning-Institute).

To be admitted to the institute one has to pass a series of oral or written tests. Students may get free-of-charge higher education in the higher educational institution and the limited number of the state grants is given each academic year on a competitive basis. Some college departments (law, journalism, foreign language-especially English) have dozens of applicants for one prospective student's position. The system of higher education prepares highly - skilled experts on economy, transport, agriculture, medicine, languages and others. Today the young people of Kazakhstan have the opportunity to choose and acquire various types of education and build their lives according to their ambitions.

Studying of foreign languages and development of computer skills of pupils is of a special importance. More opportunities appear for the interested persons to be trained abroad on the basis of local and state grants, scholarships

1.How many/much sugar would you like?

2.There is few/ little salt in this salad.

3.How many/ much bananas did you have for breakfast?

4.I didn’t eat many/ much sausages yesterday.

5.There is few/little orange juice in the jug. Will you give me more, please?

6.How many/ much tuna salad would you prefer to order?

7.You don’t have many/much sugar in your tea.

8.I don’t like too many/ much dressing for this dish.

9.How many/ much bacon do you need?

10.We don’t have many/ much ice creams for the party.

​

Объяснение: