Express the same idea using the phrases above 2. anna thinks that learning idioms is not easy. 3. anna finds learning idioms much more difficult than learning words. 4. anna knows the way how to learn grammar. 5. anna finds it easy ti learn words connected with her interests. 6. it is important not to use old-fashioned idioms. 7. if you make a mistake in intonation, people may think you"re rude/ 8/ it"s important to know how to find things out 9 it"s much more polite to say " i"m sorry i don"t know" than just " i don"t know". 10. some people find it useful to write down words to memorize the. 12. be sure to do your homework before five o"clock . 13 i am sure he can do the job well

Выразить ту же мысль, используя фразы выше 2. Анна считает, что обучение идиомы не легко. 3. Анна находит изучение идиом намного сложнее, чемучить слова. 4. Анна знает как выучить грамматику. 5. Анна находит ее легко выучить слова, связанные с ее интересами. 6. Важно не использовать старомодный фразеологизмы. 7. Если вы ошибетесь в интонации,люди могут думать, что вы"вновь грубо/ 8/ то"важно знать, как найти вещи из 9 это"гораздо более вежливы, чтобы сказать "Я"М жаль, что я не"знаю", чем просто "я не"знаю". 10. Некоторые люди находят это полезно записывать слова, чтобы запомнить. 12. будьте уверены, чтобы сделать свою домашнюю работу до пяти часов"часы . 13 я уверен, что он может делать работу хорошо

Сочинение на тему мой фантастический день.
Утром, когда я просыпаюсь я иду умываться,кушаю и иду в школу.Там я узнаю много интересного и познавательного.После школы я с своими друзьями иду домой.По дороге домой мы с друзьями разговариваем друг другу много интересного.После того как я пришёл домой я кушаю и иду делать уроки.После этого я звоню своим друзьям и заву их гулять.Когда я гуляю со своими друзьями мы играем в разные игры,качаемся на качелях.После того как мы погуляли мы идём домой.Дома мама приготовила ужин и позвала меня кушать.После этого я иду спать.Это и есть мой фантастический день.

1) - Are there any pictures on the wall? -Yes, there are some.

2) - There isn't anybody in the garden.

   - There is nobody in the garden.

3) - Is there anybody in our room? - No, there isn't.

4) - Is there anybody in the classroom?

5) - Is there anybody in the garden? - No, there isn't.

6) - Is there anything on the table? - No, there isn't.

7) There's something in the bag.

8)  - Is there anything interesting in this book?

9)  - Is there anybody here?

10) - Is there anybody in the room? - No, there isn't.

11)  - There are some English books in our library.

12)  - Are there any English books in our library?

13)  - My friend doesn't want to tell me anything.

14)  - Take something to read for me in the library.