Переведите , заранее ) a) ted: come on! if you don't hurry up, the match will start before we get there. you know that i have to be there in time for the kickoff beth: calm down, ted! i won't be long. ust can't decide what to wear. do you think it's going to be hot? ted: wear whatever you want just hurry up! beth: ok, here am. what do you think? ted: you can't wear that! we're going to a football match! beth: ok, i'll change. just give me two seconds. ted: hurry up! if you're not ready in ten minutes, i'll have to leave without you. you know i can't be late. i am the referee, after all! b) chloe: how was the concert last night, angela? angela: well, the music was great. i've never heard vivaldi played so well. the orchestra really was fantastic. chloe: i'm glad you liked it, although l don't really enjoy classical music myself. i think it's rather boring. angela: so did the people who sat behind me last night! they chatted constantly throughout the performance chloe: oh no! what did you do? angela: well, couldn't really do anything without making it worse. so i just turned around a couple of times and glared at them. chloe: did that make any difference? angela: no, they just continued talking regardless, people like that shouldn't be allowed to go to concerts. с) operator: hello, central booking office. can i help you? thomas: yes. i'd like to book two tickets for the savage garden concert on saturday. operator: i'm sorry sir. i'm afraid that saturday's concert is sold out. thomas: oh, no! what am i going to do? i promised my brother am we'd go. i have to get hold of some tickets. operator: well, you're in luck, sir. due to popular demand, there's going to be a second concert on sunday. thomas: that's great! you're a lifesaver! can ibook two tickets for sunday, then? operator: certainly, sir. could i have your name, please? thomas: it's thomas martin. operator: right then, mr martin. now, the tickets have to be paid for and picked up from the ticket office 24 hours in advance. thomas: that's fine.

А) Тед: да ладно! Если Вы не спешите, матч начнется прежде, чем мы доберемся. Вы знаете, что я должен быть там во время матча Бэт: успокойся, Тед! Я не буду долго. Усть не могу решить, что надеть. Вы думаете, что это собирается быть горячим? Тэд: носите, что хотите, просто поторопись! Ну ладно, вот я. Что вы думаете? Тед: Вы не можете носить это! Мы едем на футбольный матч! Ну ладно, я поменяю. Просто дай мне пару секунд. Тэд: спешите! Если Вы не готовы через десять минут, мне придется уехать без тебя. Вы знаете, я не могу опоздать. Я судья, все-таки! 
Б) Хлоя: как вчера концерт, Анджела?Анжела: Ну, музыка была отличная. Я никогда не слышал Вивальди играл так хорошо. Оркестр действительно был фантастическим. Хлоя: я рад, что вам понравилось, хотя я не очень люблю классическую музыку. Я думаю, что это довольно скучно. Анжела: так жили люди, которые сидели за мной ночью! Они постоянно болтали на протяжении всего спектакля Хлоя: О, нет! Что ты сделал? Анжела: ну, не мог ничего сделать, не делая его хуже. Поэтому я просто развернулся пару раз и уставился на них. Хлоя: разве что-то меняет? Анжела: нет, они просто продолжают говорить, независимо от того, что такие люди не должны ходить на концерты.
Оператор С): Здравствуйте, центральные авиакассы. Я могу вам? Томас: Да. Я бы хотел забронировать два билета на концерт Саваж Гарден в субботу. оператор: извините, сэр. Я боюсь, что концерт в субботу распроданы. Томас: О, нет! Что мне делать? Я обещал моему брату, я, мы пойдем. Мне нужно достать несколько билетов. Оператор: Ну, вам повезло, сэр. В связи с большим спросом, это будет второй концерт в воскресенье. Томас: это здорово! Ты моя Можно предварительно заказать два билета на воскресенье тогда? Оператор: конечно, сэр. Могу я узнать ваше имя Томас: это Томас Мартин. Оператор: ладно, мистер Мартин. Теперь, билеты должны быть оплачены и взял из кассы 24 часа. Томас: это нормально.

2. Complete the sentences using the correct words below.

lecture/curriculum/primary /professor/revise / campus / secondary/

graduated /seminar/degree / tutor/attends / principal / academic

1. The school is known for academic excellence.

2. There is accommodation for five hundred students on campus.

3. Maths is an important part of the school curriculum.

4. She has a degree in physics from the University of Edinburgh.

5. I am studying economics and I want to work in a bank.

6. Richard studied electrical engineering at Manchester University.

7. Lina has just graduated from university.

8. We went to a lecture on Italian art.

9. She is studying medicine and she wants to be a doctor.

10. My daughter is seven and she is at primary school.

11. She is the principal of a London school.

12. He is a professor of politics at a UK university.

13. I have to revise because I have an exam tomorrow.

14. He started studying science when he was young. He enjoyed doing experiments.

15. My son is fifteen and he is at secondary school now.

16. I talked a lot in every seminar when I was a student.

17. My daughter had a tutor to help her pass her maths exams.

18. My daughter attends school close to our home.

Объяснение:

Переведите следующие предложения из прямой речи в косвенную:

21. Лектор отметил: "удобрения и пестициды важны для выращивания сельскохозяйственных культур, но они могут разрушать почву.”

Лектор заявил, что удобрения и пестициды важны/были важны для выращивания сельскохозяйственных культур, но они могут разрушить почву.

22. Губернатор спросил: "что привело к беспрецедентному загрязнению воздуха и большому объему промышленных химических выбросов?”

Губернатор спросил их, что привело к беспрецедентному загрязнению воздуха и большому объему промышленных химических выбросов.

23. Экологи призвали производителей: "не выбрасывайте отходы химических веществ в атмосферу и океаны, потому что это неизбежно приводит к последствиям загрязнения на планетарном уровне.”

Экологи призвали производителей не выпускать отходы химических веществ в атмосферу и океаны, поскольку это неизбежно приводит / приводит к последствиям загрязнения на планетарном уровне.

24. Автор статьи сделал вывод: "если люди будут более ответственно относиться к окружающей среде, то мир станет более здоровым, безопасным местом для жизни.”

Автор статьи сделал вывод, что если бы люди более ответственно относились к окружающей среде, то мир стал бы более здоровым и безопасным местом для жизни.

25. Учитель объясняет ученикам: "три фактора определяют степень тяжести загрязняющего вещества: его химическую природу, концентрацию и стойкость.”

Учитель объясняет учащимся, что три фактора определяют/определили тяжесть загрязняющего вещества: его химическую природу, концентрацию и стойкость.

Там, где два варианта, применимы оба.

Подробнее - на -