Dear Sir/Madam,
I am writing to complain about my holiday package to Egypt that I booked at Sun Travel. The holiday package included a roundtrip ticket, accommodation in the hotel and meals during 7 days. But the holiday was not a success. First, when I arrived at the airport, I was told that I had to wait for the next flight. There was not a seat for me. Besides, I had to pay extra money for the ticket. I was surprised at this news. I phoned you several times but couldn't get through. I was very much upset.
Second, when I took the ground in the airport of Egypt, nobody wasn`t waiting for me. So I had to take a taxi to get my hotel.
Third, the hotel was different in reality. I was not given the accommodation as promised by the package tour. I also was left waiting in the lobby for two hours. While staying at hotel I must admit a poor quality of service. The service staff was impolite. I was always disturbed by noise from the road. Also due to these unforeseen expenses, I couldn't visit many interesting and exciting places.
In conclusion, I demand your Customer Services to compensate me for all expenses or I will take legal actions. My contact number is .
Best wishes,
Alex
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Определить язык
Текст я больше не молод, но я до сих пор помню счастливые субботу М.О. Ings я провел в библиотеке, когда я был ребенком. В библиотеках я чувствовал себя веселым и спокойным. Библиотека была моя особый мир, в котором я любил все - запах книг, шепот голоса относится и библиотекари, звук TU ИНГ страниц. Пока я рос, библиотеки стали все больше и больше рабочем месте для меня, в школе и университете. Но были и другие времена, когда я пошел в библиотеку только потому, что я чувствовал себя одиноким или подавленным. Когда я был один в странных городах, я никогда не смог найти местную библиотеку и пользовался себя расходы один или два часа там. Для меня библиотеки всегда были местами тишины и концентрации, сокровищнице мудрости, культуры и информации, царства печатное слово. Наши дети должны Lea фр ом младенчества, чтобы чувствовать себя как дома в библиотеках. В то же время они должны смотреть на них как очень специальные места ВГ, прежде чем они могут войти в новый захватывающий мир. Придумать 10 вопросов к тексту Составить вопросы к предложениям 1) Читатель любит и всегда любил библиотеки. 2) Читатель впервые был доставлен в библиотеку его / ее родителей. 3) Читатель библиотеки использовали для его / ее исследования. 4) Атмосфера библиотеки никогда не сможет заставить читателя чувствовать себя более бодрым. 5) Читатель считает, что в настоящее время дети не ходят в библиотеку так часто, как они это делали ранее. 6) Читатель считает, что библиотека является правильным местом для детей, чтобы пойти
Tekst ya bol'she ne molod, no ya do sikh por pomnyu schastlivyye subbotu M.O. Ings ya provel v biblioteke, kogda ya byl rebenkom. V bibliotekakh ya chuvstvoval sebya veselym i spokoynym. Biblioteka byla moya osobyy mir, v kotorom ya lyubil vse - zapakh knig, shepot golosa otnositsya i bibliotekari, zvuk TU ING stranits. Poka ya ros, biblioteki stali vse bol'she i bol'she rabochem meste dlya menya, v shkole i universitete. No byli i drugiye vremena, kogda ya poshel v biblioteku tol'ko potomu, chto ya chuvstvoval sebya odinokim ili podavlennym. Kogda ya byl odin v strannykh gorodakh, ya nikogda ne smog nayti mestnuyu biblioteku i pol'zovalsya sebya raskhody odin ili dva chasa tam. Dlya menya biblioteki vsegda byli mestami tishiny i kontsentratsii, sokrovishchnitse mudrosti, kul'tury i informatsii, tsarstva pechatnoye slovo. Nashi deti dolzhny Lea fr om mladenchestva, chtoby chuvstvovat' sebya kak doma v bibliotekakh. V to zhe vremya oni dolzhny smotret' na nikh kak ochen' spetsial'nyye mesta VG, prezhde chem oni mogut voyti v novyy zakhvatyvayushchiy mir. Pridumat' 10 voprosov k tekstu Sostavit' voprosy k predlozheniyam 1) Chitatel' lyubit i vsegda lyubil biblioteki. 2) Chitatel' vpervyye byl dostavlen v biblioteku yego / yeye roditeley. 3) Chitatel' biblioteki ispol'zovali dlya yego / yeye issledovaniya. 4) Atmosfera biblioteki nikogda ne smozhet zastavit' chitatelya chuvstvovat' sebya boleye bodrym. 5) Chitatel' schitayet, chto v nastoyashcheye vremya deti ne khodyat v biblioteku tak chasto, kak oni eto delali raneye. 6) Chitatel' schitayet, chto biblioteka yavlyayetsya pravil'nym mestom dlya detey, chtoby poyti