По . .заранее read the conversation. choose the correct answers. a. what do you want to do/ do tomorrow? b. i`d really like to go/go for a walk in the mountains. a. fine. and we can to have/ have lunch in a cafe. b. i`d rather to have/have a picnic. i love have/having picnics in the mountauns. a. ok. and where shall we to go/ go on thursday? b. i know. let`s to go/go on a boat trip to the islands. would you like to do / do that? a. no, sorry. can we do/ to do something else? i don`t like boats because. i can`t to swim/swim. i`d rather to sunbathe/ sunbathe on the beach.

A: What do you want to do tomorrow?
b: I'd really like to go for a walk in the mountains
a: Fine. We can have lunch in a cafe
b: I'd rather have a picnic. I love having picnics in the mountains
a: Ok. And where shall we go on Tuesday
b: I know. Let's go on a boat trip to the islands.
a: Would you like to do that?
b: No, sorry. Can we do something else? I don't like boats because. I can't swim . I'd rather sunbathe on the beach.

1. Gardening takes up a lot of time.

2. She took away the food.

3. She takes after her mother in character.

4. He took off his coat.

5. Sorry, I took you for your sister.

6. Your daughter doesn't take after you at all.

7. Anxiety has taken over his appetite.

8. Do you take me for a fool?

9. He took off my wet boots and made me sit by the fire.

10. He takes up his duties next week.

11. I won't take up your time any more.​

Если нужно, вот перевод:

1. Садоводство занимает много времени.

2. Она забрала/унесла еду.

3. Она похожа на свою маму по характеру.

4. Он снял пальто.

5. Извините, я принял вас за вашу сестру.

6. Ваша дочь совсем не похожа на вас.

7. Тревога лишила его аппетита.

8. Вы принимаете меня за дурака?

9. Он снял с меня мокрые ботинки и заставил меня сесть у костра/камина.

10. Он приступает к своим обязанностям на следующей неделе.

11. Я не буду больше отнимать у вас время.

В школе, которая бы мне понравилась, был бы плавательный бассейн.

Я бы занимался там в первый и второй годы обучения, а также в третьем и четвертом классах. Площадки были бы отдельными: одна — для младших школьников, а другая — для старшеклассников. Их бы разделяла стена с дверью.

В классных комнатах вместо линолеума лежали бы ковры. Парты были бы разукрашены, а на стульях были бы подушки. Стулья тоже были бы разукрашенными.

На каждом столе был бы компьютер. В каждой классной комнате было бы, по меньшей мере, двенадцать видеомагнитофонов. Коридор был бы очень большой: около 40 м в длину и 30 м в ширину.

Уроки были бы интересными. Проводилось бы много уроков французского, немецкого и английского.

Школа была бы четырехэтажной. В ней был бы лифт, чтобы подниматься вверх. Учительская была бы намного больше, чем сейчас.

Она была бы светлой и уютной. В школе была бы большая библиотека, много музыкальных инструментов: флейты, гитары, барабаны и т. д.

Питание в школе было бы разнообразным. Организовывались бы посещения концертов, парков.

Контрольные были бы легче.