Проделайте следующие действии и ответьте на вопросы what are you doing at the moment? или what is he (she) doing now? i. please take your book. 2. please open it. 3. please read text seven. 4. please close the book now. 5. please give it to your friend. 6. please put the exercise-book on the table. 7. please take it oil the table. 8. please go to the blackboard. 9. please look at the blackboard.

1. I am taking my book.
2.  I am opening it.
3.  I am reading Text Seven.
4.  I am closing the book now.
5.  I am giving it to my friend.
6.  I am putting the exercise-book on the table.
7.  I am taking it off the table.
8.  I am going to the blackboard.
9.  I am looking at the blackboard.

Во многих средних школах в Великобритании ношение школьной формы обязательно. Некоторые школы утверждают, что есть много преимуществ в этой системе, но учащиеся могут часто видеть и некоторые недостатки.Главное преимущество школьной формы состоит в том, что она даёт некую индивидуальность школе. Другое преимущество - студенты выглядят красиво, когда они  все вместе. Наконец, студенты, родители которых не могут позволить себе хорошую одежду, выглядят так же, как и все, и не чувствуют себя хуже.Но студенты находят также некоторые недостатки школьной формы. Когда Вы должны носить ту же самую одежду как все остальные у вас нет шанса развивать свой собственный вкус. Но главная причина, почему большинству учащихся не нравится школьная форма, состоит в том, что иногда она имеет ужасные цвета и стиль.Так, ясно, что есть аргументы в пользу школьной формы, а также аргументы против.

Большинство обрабатывающих компьютеров может быть разделено на две основные группы по типам операций. Арифметические операции -- это вычисления с числами: сложение,вычитание и другие математические операции. Первые компьютеры производили в основном как раз арифметические операции: это дало ложные впечатления о том,что компьютеры могут быть полезны только инженерам и учёным. Вместе с тем важна компьютеров сравнивать две величины и вместе с тем решать,больше ли одна из них или меньше,или же они равны. Это называется логической операцией. Сравнивать можно числа,буквы,звуки и даже рисунки. Компьютерная обработка основана на компьютера совершать логические и арифметические операции. 
Компьютеру должны быть даны инструкции,показывающие,как обработать данные и в каком форме их вывести и сохранить. Возможность следовать программе отделяет компьютеры от остальных при Однако всё новые инструменты встраиваются везде: и пишущие машинки,и СВЧ-печки имеют встроенные компьютеры. Они могут принять данные для совершения нескольких опций,но сама программа изменена не может быть. Это придаёт девайсам гибкость и удобство,но не приближает их к самостоятельным компьютерам.