Сочинение на тему "за и против приютов" на

Since the earliest childhood the phrase is familiar to us:  "A dog – the friend of the person".  And 
we got used to it and we don't reflect that it means.  And she means 
a lot of things …
 For a long time the dog (canis lupus familiaris) lives near us. 
Dogs rescuers help to get out people from under blockages; dogs -
guides help to move to people with the weakened sight,
guard dogs (German shepherds, Shar-Peis, etc.) help to protect
various important objects, including Frontier;
hunting dogs (dachshunds, Labradors retrievers and so forth) help to get
game and wild animals; decorative dogs (Pekineses, toy terriers
etc.) please us. During the Great Patriotic War of a dog
pulled out wounded fighters from a battlefield … A lot of things dogs give us love
for that we are, and ask nothing in exchange. And than we answer them?
 I have a question:  "From where there were stray dogs?  " Answer 
on it it is very sad: "They once had an owner, but suddenly they became
are necessary to nobody.  " Little puppies touch us the awkwardness 
and that are extraordinary amusing.  But passes time, puppies grow and 
turn into adult dogs who already are pleasant not to all.  People 
throw out them on the street, as the bothered toy. So we betray friends.
 Homeless animals are doomed to hunger, diseases and death.  Separately 
it is necessary to notice problems of their traumatizing.  Many drivers 
the motor transport which becomes more increasing, at all 
stopping, leave, having brought down a dog or a cat.  The animal remains 
to suffer on the road waiting for the help which doesn't come …  Whom 
then to call "animal":  the person who dooms this being on 
torments, or a stray dog who tormently carries out all the life?
 Vagrant dogs get off in packs and become extremely dangerous. 
Cases of attack of homeless animals on people are frequent. In our town
such animals attacked more than once adults and children.  That it:  protection or 
revenge? This my question remains without answer.
 But I hope that our society started recovering from indifference.  In 
the cities vagrant animals shelters where it appears to them open
veterinary help and simply kind relation.
 And, of course, we shouldn't forget that we are PEOPLE!  We have to answer 
for the acts and their consequences.  If we sheltered an animal, she in 
which case shouldn't be on street!  I again and again remember words 
from Antoine's fairy tale Saint - Ekzyuperi "Little Prince":  "We in the answer for 
those whom tamed".

У каждого человека есть режим дня, по которому он живет, привнося в него какие-то дополнения и изменения. У одних он перегружен, другие делают день менее активным, но более плодотворным. У меня тоже имеется мой режим дня и я считаю его самым оптимальным. Он позволяет мне отдыхать, полноценно заниматься, проводить время с друзьями, и даже уделять внимание увлечениям и хобби. Сегодня я вас познакомлю с моим режимом дня для школьника в своем сочинении. Мой режим дня Я не люблю долго спать. В шесть утра у меня не только убрана кровать, но и почищены зубы, а также сделана зарядка. При этом зарядку я делаю ежедневно в обязательном порядке, так как здоровье превыше всего. Перед школой полноценный перекус с любимой кашей, после нее пью чай с яблоками. Полон энергии, сытый я начинаю трудовой день, отправляясь в школу. В школе достаточно большая нагрузка, но благодаря переменам, мы отдыхаем и готовы с новым звонком грызть очередной кусочек гранита, изучая следующий урок. После школы иду домой, обедаю. У меня есть около часа для того, чтобы отдохнуть, еще столько же мне нужно, чтобы сделать домашнее задание. В шесть часов ужинаю и иду на встречу с друзьями. Мы хоть и современные дети, но за гаджетами редко сидим, ведь на самом деле много других активных и умственных увлечений. С друзьями время летит незаметно. В девять вечера я уже дома. Осуществив ванные процедуры, почитав перед сном любимую книгу, ложусь спать, чтобы в новый день вступить с новыми силами.

Each person has the mode of the day, on which he lives, introducing to it some additions and changes. At some he is overloaded, other do day less active, but more fruitful. I too have my mode of the day and I consider his most optimum. He allows me to rest, normal to engage in, to spend time with friends, and even to pay attention to drift and hobby. Today I will acquaint you with my mode of the day for schooler in my composition. My mode of the day I do not like to sleep long. At six AM at me bed is not only removed, but also toothes are cleaned, as well as charging made. At the same time I do charging daily without fail, as health is above all. Before school normal перекус with favourite porridge, after it I drink tea with apple. Full of energy, full I begin day of work.

Дельфины красивые, умные животные.

Там aresea и речные дельфины.

Их размер составляет от 1.2metres и 40 кг (дельфинов Мауи) до 9.5metres и 10 тонн (Orca).

Дельфины могут плавать очень быстро.

Они могут видеть в из Режим тезисов воды.

Они могут слышать очень хорошо, тоже.

когда мы думаем, что дельфины всегда picturethem прыжков в и из воды, playingwith других дельфинов или людей.

Но много ofdolphins умирают в эти дни.

Люди рыбу всю свою пищу и дельфины не gotany рыбы, чтобы поесть.

Все мусор, пластик и thechemicals убивают дельфинов тоже.

давайте дельфинов.

Мы нуждаемся в них!