Раскройте скобки , употребляя глаголы в одном из следующих времён : present continuous, present simple 1 kate ( to took ) dinner every day. kate ( to took ) dinner now. 2 i ( not to eat ) ice cream every day. i ( not to eat ) ice cream now. 3 you ( to go ) to school every day? you ( to go ) to school now? 4 what your brother ( to do ) every day? what your brother ( to do ) now?

1. Kate tooks dinner every day. Kate is tooking dinner now.
2. I don't eats ice-cream every day. I am not eating ice-cream now.
3. Do you goes to school every day? Are you going to school now?
4. What does your brother do every day? What is your brother doing now?
Вам в пятом классе такую легкотекучий задают реально?

1)Kate take dinner every day
Kate took dinner now
2)I don't eat ice cream every day
I didn't ice cream now
3)Do you go to school every day?
Did you go to school now?
4)What do your brother do every day?
What did your brother do every day?

Is your school big or small? твоя школа большая или маленькая?
When do the lessons start? когда начинаются уроки?
Do you have a computer classroom in your school? в вашей школе есть компьютерный класс?
Do you have a canteen? у вас есть столовая?
Do you celebrate holidays at your school? вы отмечаете праздники в своей школе?
How do you celebrate Christmas in your school? как вы отмечаете рождество в школе?
Do you like your school? Ты любишь свою школу?
What do you want to change in your school? чтобы ты хо ел изменить в своей школе?

Держи перевод
1. Эти данные часто называют.
2. Человек путешествовал пешком и на лошадях, прежде чем были построены железные дороги.
3. Он ничего не знает об этом факте.
4. Экзамены должны быть приняты осенью.
Раскройте скобки, поставив глаголы в нужное время.
1. Я спросил его, в какой стране он (предназначить) для посещения.
2. Они сказали, что новое здание их офиса (построить) в течение двух месяцев.
Предложения Переведите, соблюдая правило согласования времён.
1. Он сказал, что он будет рад нас видеть. языков.
2. Она сказала, что ее брат знал четыре иностранных
3. Он понял, что он пытался открыть ту дверь.
Предложения Переведите. Определите форму причастия.
1. Я учусь в университете на 2 года.
2. Спящий ребенок не проснулся, когда я вошел в комнату.
3. Повреждение автомобиля в ДТП на улице был осмотрен некоторые эксперты.
Определите тип причастных оборотов. Предложения Переведите.
1. Мы слышали ее пение по радио.
2. Его температура очень высокая, мы послали за доктором.
3. Сделав огромное количество упражнений, она пошла домой.
4. Его попросили объяснить правило, студент дал екоторые примеры.

4. Он сказал, что я должен зажечь огонь и приготовить завтрак сам.
Предложения Переведите. Определите форму инфинитива.
1. Он не может вызвать взрыв. Он слишком осторожен.
2. Дай мне подумать минуту. Не разговаривай со мной.
3.Чтобы завершить путешествие по солнцу требуется около 29,5 лет
4. Публикуемой статьи была написана моим братом.
Определите тип инфинитивных оборотов. Предложения Переведите.
1. Мать разрешила своим детям пойти на прогулку.
2. Делегация, как сообщается, покинул Москву.
3. Он попросил документы должны быть отправлены ему по почте.
4. Кажется, что он пишет новую пьесу.