Make the sentences negative. molly was showing the city to the tourists at 6 o'clock yesterday. they were skiing when it started shwing. my granny was planting flowers at 9 o'clock yesterday.

Перевод: Поставьте предложения в отрицательную форму. Вчера Молли показывала город туристам в 6 часов. Они катались на лыжах, когда они начали качать. Вчера моя бабушка сажала цветы в 9 часов.

Текст:

IT IS IMPORTANT TO KNOW A FOREIGN LANGUAGE

A wise mother-cat and her two little kittens live in an old grey house. They live upstairs in an small bedroom. They sleep on a warm comfortable carpet in the middle of the room. Every morning the two kittens get up, brush their tails, wash their faces and go downstairs to the kitchen to have breakfast. They usually have milk and porridge for breakfast.

After breakfast they wash their cups, glasses and plates and go to the Cats’ Primary School. They take their school bags with pens, pencils, rulers and books. They are very clever, but they don’t like to go to school because they are a bit lazy. They don’t like to study foreign languages.

One day, the mother-cat and her kittens went for a walk to the park. Suddenly, they saw a dog. The big dog was in front of them. The kittens were scared and began to cry. The dog looked at them and said:” G!”

At that moment, the mother-cat opened her mouth and said: “G!” The dog answered: ’’G!” and ran away. Then, the wise old cat turned to her kittens and said: “Now, you understand how important it is to know a foreign language.”

Перевод:

О ВАЖНОСТИ ЗНАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Мудрая кошка-мать и два ее маленьких котенка живут в старом сером доме. Они живут наверху в маленькой спальне. Они спят на теплом удобном коврике посреди комнаты. Каждое утро два котенка встают, чистят хвостики, моют лица и спускаются на кухню, чтобы позавтракать. Обычно они завтракают  молоком и кашей.

После завтрака они моют свои чашки, стаканы и тарелки и идут в кошачью начальную школу. Они берут школьные сумки с ручками, карандашами, линейками и книгами. Они очень умные, но не любят ходить в школу, потому что немного ленивы. Они не любят изучать иностранные языки.

Однажды мама и котята пошли гулять в парк. Внезапно они увидели собаку. Большая собака стояла перед ними. Котята испугались и начали плакать. Собака посмотрела на них и сказала: «Г!»

В этот момент кошка-мать открыла рот и сказала: «Гррр!» Собака ответила: «Гррр!» И убежала. Затем мудрая старая кошка повернулась к котятам и сказала: «Теперь вы понимаете, как важно знать иностранный язык».

Экономика Экономика является социальная наука, которая анализирует производство, распределение, а также товары и услуги. Термин экономика происходит от древнегреческого икономии ( "управление бытовой, управление"). Текущие экономические модели появились из более широкой области политической экономии в конце 19-го века. Классические экономики концентрируется на том, как силы спроса и предложения выделять дефицитные продукты »и ресурсы. Основной стимул для развития современной экономики было желание использовать эмпирический подход более akin к физическим наукам. Экономика стремится объяснить, как экономики работают и как экономические агенты взаимодействуют между собой. Экономический анализ применяется во всем обществе в сфере бизнеса, финансов и правительства, но и в преступлении, образование, семья, здоровье, права, политики, религии, социальных институтов, войны и науки. На рубеже 21-го века, расширяя область экономики в социальных науках был описан как экономического империализма. Общие различия проводится между различными аспектами экономики. Основное отличие между микроэкономики, которая исследует поведение основных элементов в экономике, в том числе отдельных рынков и агентов (таких как потребителей и фирм, продавцов и покупателей), и макроэкономике, в котором рассматриваются вопросы, затрагивающие всю экономику, включая безработицу, инфляцию , экономический рост, денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики. Макроэкономические модели и их прогнозы используются обоими правительствами и крупными корпорациями для оказания в разработке и оценке экономической политики и стратегии бизнеса. Iх. ответьте письменно на следующие вопросы: 1.Что ли классические экономики сосредоточиться на? 2.При был расширяющуюся область экономики в социальных науках охарактеризовать как экономический империализм? 3.Who использует макроэкономические модели и их прогнозы?