Presentcontinuous* use the verbs towrite questions andanswers, as in theexample.• chat• playshop • jogsleep1 anna/walking the dog? is anna walking the dog? no, she isn't. she's jogging.2 mike/work/at the moment? 3jane/write/a letter? 4brian and his dad/watchtv/now? 5lucy and beth/have/lunch? • present simple vspresent continuous​

II. Fill in the gaps with the right form of the adjective in brackets.

1. Ann is thinner than Kate.

2. This car is the most expensive .

3. English is more difficult than French.

4. This article is more boring than that article.

5. Sam studies better than Bob.

III. Complete the sentences.

1. If your feet are wet, go home and change your shoes.

2. If the weather is bad at the weekend, we will stay at home.

3. If you study hard, you will improve your English .

4. If my mother gives me money, I will buy a new CD.

5. They will visit Red Square if they go to Moscow on their holiday.

IV. Rewrite the sentences with the negative form of used to.

1. I didn't use to have my birthday party at home.

2.She didn't use to read many books when she was a child.

3.My friends didn't use to walk in the park after school.

4. My mother didn't use to come to my school.

5. My sister didn't use to listen to my music.

Питеру было десять лет, и он ходил в городскую школу. Он очень хорошо играл в футбол, поэтому попал в школьную команду. Он всегда очень хорошо и смело играл на тренировках и в матчах, забивал много голов. Дедушка и бабушка Питера обычно приходили к нему на матч, и они всегда были счастливы, когда другие люди говорили: «Твой внук хорошо играет, не так ли?» Затем однажды Питер сказал своей бабушке: «Мы готовимся к нашему большому матчу в следующую субботу. Наша школа будет играть против Garden School. У них лучшая команда в нашем городе, так что, возможно, они победят нас. Вы можете прийти и посмотреть матч? " «О да, - ответила его бабушка, - мы с твоим дедом будем там, и я уверена, что ты победишь Садовую школу». «Хорошо, я надеюсь, что мы будем», - ответил Питер. Матч проходил в парке и начался в субботу в половине третьего. Команда Garden School была одета в оранжевые рубашки, голубые шорты и оранжевые носки, а команда Питера была одета в темно-синие и белые рубашки, белые шорты и темно-синие носки. В первые две минуты матча мальчики Garden School очень близко подошли к воротам City School, но затем вратарь отправил мяч Питеру в середину поля, и Питер побежал с ним и пнул прямо в цель. Все мальчики городской школы, а также их семьи были очень рады его видеть. После того, как он забил один гол, Питер забил еще дважды перед перерывом. Затем во второй половине матча он чуть не забил еще один гол, но ногой едва коснулся мяча, а голкипер легко поймал его и снова выбросил. После матча дед Питера сказал ему: «Тогда ты упустил хороший шанс забить четвертый гол, Питер. Если бы ты сильно ударил по мячу, ты бы легко получил гол. Почему ты ударил его слабо? " «Потому что на глазах у вратаря были слезы», - ответил Петр.

Объяснение:

Вто