My favourite school subject is english i like it because it is interesting and also because i am quite good at it! we have english language classes three times a week, on mondays at 10 o'clock, on wednesdays at 11 o'clock and on thursday afternoons at 3 o'clock. e class lasts 50 minutes. i never get bored. at the moment were learning about synonyms and antonyms. a synonym is a word that means the same as another word, for example little and small. antonyms are opposites , like old and young. it s not difficult. sometimes spelling is difficult. we have to write ten words. sometimes the words are quite easy but this week one of the words was brilliant. that's a difficult one! most of the class ( including me) wrote briliant with one i! my english language teacher is called mr thornton. he can speak four foreign languages . he can speak french, german, spanish and russian. he says that it's very important to understand your own language first. when you understand how verbs change in one language, it's much easier to learn another language. i think that's true. i learn french at school and i think it's quite easy. mr thornton's friendly and kind, but he gives us lots of homework. this week lve got write a composition . i like writing so i don't mind. we've got an exam next week, so i have to study too. i think i'm a good student . i always do my homework. i pass most of my exams but i'm not good at maths!

Мой любимый школьный предмет - английский язык. Мне он нравится, потому что это интересно, а также потому, что он мне хорошо даётся! У нас уроки английского три раза в неделю, по понедельникам в 10 часов, по средам в 11 часов и по четвергам в 3 часа. Урок английского длится 50 минут. Мне никогда не бывает скучно.

В данный момент мы изучаем синонимы и антонимы. Синоним - это слово, которое означает то же самое, что и другое слово, например, «little» и «small». Антонимы являются противоположностями, как «old» и «young». Это не трудно. Правописание иногда бывает трудным. Мы должны писать по десять слов. Иногда слова довольно просты, но на этой неделе одно из слов было «brilliant» (блестящий). Это трудно! Большая часть класса (включая меня) написала «briliant» с одной буквой «l»!

Моего учителя английского языка зовут мистер Торнтон. Он может говорить на четырех иностранных языках. Он говорит на французском, немецком, испанском и русском языках. Он говорит, что очень важно сначала понять свой собственный язык. Когда вы понимаете, как глаголы изменяются в одном языке, гораздо легче выучить другой язык. Я думаю, что это правда. Я учу французский в школе и думаю, что это довольно легко.

Мистер Торнтон дружелюбный и добрый, но он много задает нам на дом. На этой неделе мне надо писать сочинение. Я люблю писать, поэтому я не против. У нас экзамен на следующей неделе, поэтому мне нужно учить (заниматься). Я думаю, что я хороший ученик. Я всегда делаю домашнее задание. Я успешно сдаю большинство моих экзаменов, но я не очень силён в математике!

1)A: Jack's a good mountain climber.
B: What's the highest mountain he's ever climbed?
2) A: We've seen some very strange animals.
 B: What's the strangest animal you've ever seen?
3)A: I love travelling.
B: What's the best place you have ever visited?
4)A: I've made a lot of mistakes.
B: What's the worst mistake you have ever made?
5)A: My two brothers love dangerous sports.
B: What's the most dangerous thing they have ever done?
6)A: She sometimes does really silly things.
B: What's the craziest thing she has ever done?

 Underline the auxility verbs in the sentences.Then add guestion tags. 

1. He's out, isn't he? ?  2. You don't usually eat meat, do you?? 3 Jim can't help you with this, can he? 4. The train will certainly be late,won't it??   5. We're eating out tonight,aren't we?  6. The Johnsons haven't phoned yet,have they? 7. Lucy doesn't cook it herself, does she?

1.Его нет дома, не так ли? 2. Обычно ты не ешь мясо, верно? 3. Джим не пожет тебе с этим, да? 4. Поезд точно опоздает, не так ли? 6. Джонсоны еще не звонили, да? Люси не готовит себе, не так ли?

(auxiliary verbs - это глаголы вс к ним относятся:is, have, do, will, can и так далее) они идут перед смысловыми.

Ну вот первую часть только сделала, а вторую не могу..спать хочу ужасно, голова не варит, и задание не поиму что точно надо сделать.

 И ПЕРЕВЕСТИ, ЕСЛИ МОЖЕТ ЗНАЕТЕ НАПИШИТЕ ОБЪЯСНЕНИЯ, ПРИМЕР КАК ДЕЛАТЬ:

Laura's been learning Japanese for some time  hasn't she?  И Time adverbias and tanses: Now write eight sentences about your classmates in your notebok,each time a different time adverbial and a correct time - Victor is playing at the moment.  И ПЕРЕВЕСТИ ОБЯЗАТЕЛЬНО, ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНО!