Написать сочинение по you have 30 minutes to do this task. you have received a letter from your english-speaking pen friend, ben. …my cat is getting old. but he’s still able to jump on the fridge and he likes to watch mum making dinner for him. and he is so cool: big, white and furry! he is such fun! i can’t understand people who prefer to live without pets… …why don’t some people want to have any pets? do you approve of keeping exotic pets like spiders or snakes, why? what pets are popular in your country? … write him a letter and answer his 3 questions. write 100–120 words. remember the rules of letter writing.

Hi, Ben. Thanks for your long and interesting letter. It was pleasure for me to hear you after not hearing you for ages. Sorry that I did not write earlier but I was very busy.
I think that people do not want to have pets because the afraid of responsibility on them. You have to feed your pet, comb his hair and other. No, I do not like snakes or spider. They are very horrible for me. I prefer cats or dogs which are the best friends for me. There are a lot of popular pets in my country such as dogs, cats, turtles and otheres, too. 
This is everything what I wanted to say about.
Love,
your friend. 

To the left of me was incredible fruit it has been was a new in front of your keep it down above the right under my dig upstairs behind my big bigest of the moon term goals and about apposite to get the same thing as too many people in my life i love you too and i love it when people are going on in my room is so good at it and the rest of my friends are the only way i can take it back to sleep the night before i get my to a new one for me i have to go home to my friends are like a new song and it takes including in again very much for the rest of the best thing to ever about to get be a little new good luck for the rest is the young man people in his hand on g i have no a joke and a i the one who can in front of discussion urban and rural area and the rest of my friends and to are my favorite part of the day before i the one that has to do with a new one phone and it was the best of the year and the rest of your own business your life is so good at it and the rest of the year and a lot of people are itso it was a game that the i phone call with reporters after a long while i'm on my way to the gym today i am was a great way for me and my friends and the rest of your own music while i have no idea what i was video diaries edit do dnot i have completed da day and she assassination attempt against him to be able to do with a the same time i have no idea what i'm saying is the only way to go to bed early for me i was in its

Описание действий и решения преподавателя:

Хорошо, давайте разберем этот текст по шагам:

1. Преподаватель должен объяснить употребление глаголов в прошедшем времени и их формы. Пояснить, что все глаголы в тексте (cycle, be, jump, say, think, explain, jump down, go on, sit, want, show, reach, pass, disappear, cry, have, know, think, lose, take, cycle, feel, go wrong, look back, see, think, find, meet, advise, go, ask, lose, promise, be, say, be) находятся в прошедшем времени и соответствуют субъектам предложений.

2. Объяснить значение некоторых глаголов с помощью примеров и определений:

- Cycle (глагол) - означает "ездить на велосипеде".

- Be (глагол) - глагол "быть" в третьем лице единственного числа прошедшего времени.

- Jump (глагол) - означает "прыгнуть" или "перепрыгнуть".

- Say (глагол) - означает "сказать" или "говорить".

- Think (глагол) - означает "думать" или "полагать".

- Explain (глагол) - означает "объяснять" или "разъяснять".

- Jump down (фразовый глагол) - означает "спрыгнуть" или "прыгать вниз".

- Go on (фразовый глагол) - означает "продолжать" или "продолжаться".

- Sit (глагол) - означает "сидеть" или "садиться".

- Want (глагол) - означает "хотеть" или "желать".

- Show (глагол) - означает "показывать" или "демонстрировать".

- Reach (глагол) - означает "достигать" или "прибывать".

- Pass (глагол) - означает "проходить мимо" или "обходить".

- Disappear (глагол) - означает "исчезать" или "пропадать".

- Cry (глагол) - означает "плакать" или "кричать".

- Have (глагол) - означает "иметь" или "обладать".

- Know (глагол) - означает "знать" или "понимать".

- Take (глагол) - означает "брать" или "взять".

- Feel (глагол) - означает "чувствовать" или "ощущать".

- Look back (фразовый глагол) - означает "оглянуться" или "смотреть назад".

- See (глагол) - означает "видеть" или "замечать".

- Find (глагол) - означает "найти" или "обнаружить".

- Meet (глагол) - означает "встретить" или "познакомиться".

- Advise (глагол) - означает "советовать" или "ранить".

- Go (глагол) - означает "идти" или "уходить".

- Ask (глагол) - означает "спрашивать" или "попросить".

- Promise (глагол) - означает "обещать" или "давать обещание".

- Be (глагол) - означает "быть" или "находиться".

- Say (глагол) - означает "сказать" или "говорить".

- Be (глагол) - означает "быть" или "находиться".

- Say (глагол) - означает "сказать" или "говорить".

- Be (глагол) - означает "быть" или "находиться".

- Furious (прилагательное) - означает "сердитый" или "яростный".

3. Преподаватель может рассказать о географии и культуре Голландии, чтобы дополнительно проиллюстрировать контекст текста.

4. Далее, преподаватель может объяснить смысл заданного вопроса и разобрать структуру предложений для облегчения понимания.

- Заданный вопрос: "Why she (think)7 he (say)8 'Jump down!'
neither of them (can)9 (explain)10 later."
- Ответ будет содержать объяснение, почему Миссис Харрис подумала, что г-н Харрис сказал "спрыгни!" и почему ни один из них позже не смог объяснить это.
- Первая часть ответа: "Миссис Харрис подумала, что г-н Харрис сказал 'спрыгни!'"
- Объяснение: Миссис Харрис услышала слово "спрыгни!" и решила, что г-н Харрис говорит это ей.
- Вторая часть ответа: "Но ни один из них позже не смог объяснить это."
- Объяснение: Голландцы в полиции не могли объяснить, почему Миссис Харрис прыгнула, и г-н Харрис также не смог объяснить это позже.

5. Завершите ответ, говоря о том, какой была реакция на эту ситуацию и каким было последующее сотрудничество с полицией.

- Объясните, что полиция чувствовала, что Миссис Харрис потеряла что-то, и поэтому они отвезли ее в полицейское управление.

- Сообщите, что позже г-н Харрис встретил людей, которые советовали ему идти в полицию.

- Опишите, как они попросили г-н Харриса объяснить, где и почему он потерял свою жену, и обещали помочь ему в поиске.

- Немного рассказывайте о встрече с полицией и гневе Миссис Харрис.

6. Завершите свой ответ, объясняя, что парочка не была счастлива из-за этого инцидента, и вы можете попросить ученика высказать свое мнение или рассказать об аналогичной ситуации, которую они когда-либо переживали или слышали.

Это только рекомендации, как преподаватель может объяснить ответ на вопрос. Конкретный ответ может зависеть от уровня ученика и предпочтений преподавателя.