Написать в времени вот текст On Tuesday I get up at half past six. I go to the bathroom and wash my hands and face and clean my teeth. Then I dress, go to the kitchen and cook breakfast for my family. At half past seven my son gets up and has breakfast. I have breakfast with my son. My son eats a sandwich and drinks a cup of tea. I don't drink tea. I drink coffee. After Breakfast my son leaves home for school. I don't leave home with my son. On Tuesday I don't work in the morning. I work in the afternoon. In the evening I am at home. My husband and my son are at home, too.

Человеческая память зависит от сложной психической системы. Существуют три основных процессов памяти. Кодирование превращает стимул информацию в какой-тип ментальной репрезентации. Кодировка может быть акустическая (звук), визуальные (по внешнему виду), или семантической (по смыслу). Хранилище хранит информацию в памяти системы с течением времени. Извлечение процесс получения доступа к ранее сохраненной информации. Существует три вида памяти: эпизодическая память, семантическая память и процедурной памяти.
Любая память о конкретном событии, что произошло, пока вы были на сегодняшний день является эпизодическая память - например, что у вас было на ужин вчера, что вы сделали летом. Семантическая память содержит обобщенные знания о мире, который не включает в памяти определенного события. Процедурной памяти, которая включает в себя умения учиться обеспечивает память, как сделать что - то, как кататься на велосипеде, читать карту, или завязывать шнурки. Часто, процедурная память состоит из сложную последовательность движений, которые не могут быть адекватно описать словами. Например, гимнастка может найти его невозможно описать в точных движений в частности рутины.
Многие виды деятельности требуют все три типа памяти. Рассмотрим игру в теннис. Зная официальных правил или сколько комплектов необходимы, чтобы выиграть матч включает в семантической памяти. Вспомнив, с какой стороны подается в требует эпизодическая память. Зная, как  или волейбол включает в себя процессуальные памяти.
Память полна парадоксов. Он является общим, например, для людей, чтобы вспомнить название их первого класса учителя, но не имя кого-то они встретились всего минуту назад. Как восприятие, память избирательна. Пока люди сохраняют большой объем информации, они также теряют очень многое.
Память тесно связана со многими другими аспектами психологии. Без памяти, вы просто не знаете, как выключите будильник, принять душ, одеться, или распознавать объекты.    моё дело перевести тваё  на вопросы ответить

ПРИРОДА ПАМЯТИ
Память человека зависит от сложной умственной системы . Есть три основные процессы памяти . Кодирование превращает информацию стимула в некоторый тип ментальной репрезентации . Кодирование может быть акустическая ( по звуку ) , визуальная ( по внешнему виду ) , или семантическая ( по смыслу ) . Хранение поддерживает информацию в системе памяти с течением времени. Восстановление представляет собой процесс получения доступа к предварительно сохраненной информации . Есть три типа памяти : эпизодическая память , семантическая память и процедурной памяти .Любая память конкретного события , которое произошло в то время как вы присутствовали является эпизодическая память - например, что у вас было на ужин вчера, что вы сделали летом. Семантический памяти содержит обобщенный знания о мире , которые не связаны память конкретного события . Процедурной памяти , которая включает в себя умение обучение предоставляет память о том, как сделать что-то - как кататься на велосипеде , читать карту , или завязать шнурки . Часто процедурный память состоит из сложной последовательности движений, которые не могут быть адекватно описанных в словах. Например, гимнастка может оказаться невозможно описать точные движения в конкретной жизни.Многие виды деятельности требуют все три типа памяти. Рассмотрим игру в теннис. Зная официальные правила или сколько наборов необходимы , чтобы выиграть матч включает семантическую память. Вспоминая , с какой стороны служил в требуется эпизодическую память . Зная, как лоб или волейбол включает процедурной памяти .Память полна парадоксов . Она является общей , например, для людей, чтобы вспомнить имя своего учителя первого класса , но не имя человека, они встретились всего минуту назад . Как восприятия , память избирательна . В то время как люди сохраняют большой объем информации , они также теряют много .Память тесно связана с многими другими аспектами психологии. Без памяти , вы просто не знаете , как отключать свой ​​будильник , принять душ , одеться , или распознавать объекты .