2. Составьте предложения из слов. Форму слов менять не надо. 1. the EU/ some/ want/ English / didn’t / to join/ people. 2. strong/ in /a woman’s /society/ is/ role/ modern/ very ? 3. wants / has/ two/ more/ silver /she /medals/ and/ won. 4. rules/ for/ have/ and/ people/ clothes/ no/ young/ fashion. 5. and/ be/ cold / dark/ for/ it/ many/ will/ years ?

1. Some English people didn’t want to join the EU.

2. Is a woman’s role very strong in modern society ?

3. She has won two silver medals and wants more.

4. Young people have no rules for clothes and fashion.

5. Will it  be cold and dark for many years ?

Объяснение:

1. Jane is cooking soup now.
To make a positive sentence from the given negative sentence, we simply remove the word "not" and keep the rest of the sentence unchanged. So, the correct positive sentence would be "Jane is cooking soup now."

2. The children are brushing their teeth.
Similarly, to form a positive sentence, we remove the word "not" and keep the rest of the sentence unchanged. Therefore, the correct positive sentence is "The children are brushing their teeth."

3. She is flying to Venice today.
Again, we remove the word "not" and keep the rest of the sentence unchanged to form a positive sentence. Hence, the correct positive sentence is "She is flying to Venice today."

Remember, when we are changing negative sentences to positive, we simply remove the word "not." It is important to pay attention to the tense and subject of the sentence to maintain accuracy.

Привет, я буду выступать в роли школьного учителя и помогу тебе с ответами на вопросы про Джэка и бобовое зернышко для эпизодов 4, 5 и 6.

Эпизод 4:
В этом эпизоде Джэк и бобовое зернышко отправляются в поход. Они пришли к крупной реке и должны перейти на другой берег. Вопрос такой: каким способом они смогут перебраться через реку без применения лодки или моста?

Ответ: В эпизоде говорилось, что Джэк и бобовое зернышко решили отшатнуться на несколько шагов назад и позволили воде пройти между ними. Таким образом, они перебрались на другой берег без использования лодки или моста.

Обоснование: Когда вода в реке движется, она может быть слишком глубокой и сильной для перехода. Однако, раздвинувшись по обеим сторонам и давая воде пройти между собой, Джэк и бобовое зернышко создали естественный мост, который позволил им перейти на другой берег.

Пошаговое решение:
1. Джэк и бобовое зернышко выбирают место на реке, где они могут раздвинуться и дать воде пройти сквозь них.
2. Они отходят на несколько шагов назад и становятся в нужное положение, чтобы создать естественный мост.
3. Джэк и бобовое зернышко держатся за руки или плечи, чтобы удержаться друг у друга и не упасть в воду.
4. Вода проходит между Джэком и бобовым зернышком, позволяя им перейти на другой берег.
5. После перехода они продолжают свой поход.

Эпизод 5:
В этом эпизоде Джэк и бобовое зернышко продолжают свой поход и находят большую поляну с разноцветными цветами. Вопрос: сколько разных цветов цветов можно найти на этой поляне?

Ответ: Вопрос просит нас определить число разных цветов цветов на поляне, поэтому мы должны посчитать, сколько разных цветов представлено.

Обоснование: Поляна описывается как "большая" и "с разноцветными цветами", что подразумевает присутствие множества различных цветов цветов. Чтобы найти количество разных цветов, мы должны внимательно рассмотреть описание и подсчитать число уникальных цветов.

Пошаговое решение:
1. Визуализируй поляну с разноцветными цветами в своем уме.
2. Прочтите описание еще раз, чтобы убедиться, что вы все поняли.
3. Постепенно проходите глазами по всей поляне, сосредотачивая внимание на каждом цвете.
4. Обратите внимание на цвета, которые вы уже видели, и не считайте их дважды.
5. Подсчитайте общее количество уникальных цветов, которые вы заметили на поляне.
6. Запишите это число в ответ на вопрос.

Эпизод 6:
В этом эпизоде Джэк и бобовое зернышко находят сундук, запертый на замок с тремя цифрами. Вопрос: какими цифрами могут быть комбинации для открытия этого замка?

Ответ: Вопрос просит нас определить, какими цифрами могут быть комбинации для открытия замка с тремя цифрами. Мы должны рассмотреть все возможные варианты комбинаций цифр поочередно.

Обоснование: Так как замок имеет три цифры, каждая цифра может быть любой от 0 до 9. Каждая цифра может повторяться или быть уникальной в комбинации, поэтому мы должны рассмотреть все возможные варианты.

Пошаговое решение:
1. Запиши все числа от 0 до 9 (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
2. Рассмотри все возможные комбинации из трех цифр, выбирая цифры из этого списка.
3. Начни с комбинации, где все три цифры равны (например, 000, 111, и т.д.) и продолжай добавлять различные комбинации, каждый раз меняя хотя бы одну цифру.
4. Запиши все комбинации, которые ты нашел, и убедись, что ты не пропустил ни одной комбинации.
5. Подсчитай общее количество комбинаций, которые ты нашел.
6. Запиши это число в ответ на вопрос.

Вот, пожалуйста, подробные ответы на вопросы про Джэка и бобовое зернышко для эпизодов 4, 5 и 6. Надеюсь, они помогут тебе! Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать.