2. Read the dialogue. Fill in the gaps with some, any, or a / an. A. I'd like (1) vegetable soup with bread, please. B. I'm afraid we haven't got A. I don't like milk soup. I'll have (4) vegetable salad. B. Vegetable salad. Anything else, sir? A. Chicken with boiled potatoes. B. I'm sorry, but we haven't got spaghetti or chips instead of boiled potatoes. (2) vegetable soup today. But we've got (5) chicken. But you can have (3) milk soup. (6) steak. And there is

1) a 4) a 2) a 5) some 6) a 6) some

I have got a friend. His name is Boris. He is ten years old.

He has got short fair hair and blue eyes. His face is oval.

Boris is taller than me. I think he is the tallest boy in my class. He is slim and very fit.  

Boris wears glasses. He is kind and friendly. He is a very good friend.

У меня есть друг. Его зовут Борис. Ему десять лет.

У него короткие светлые волосы и голубые глаза. Лицо овальное.

Борис выше меня. Я думаю, что он самый высокий мальчик в моем классе. Он стройный и очень подтянутый.

Борис носит очки. Он добрый и дружелюбный. Он очень хороший друг.

Когда заканчиваются уроки, наступают выходные или каникулы, у меня никогда не возникает вопрос: чем заняться, чтобы не скучать? Мой день обычно расписан по минутам, и я только рад этому, потому что успеваю сделать очень много интересных и полезных дел. С четырех лет я изучаю английский язык и сейчас три раза в неделю занимаюсь с преподавателем дополнительно. Я уверен, что хорошее знание иностранного языка обязательно пригодится мне в будущем. А еще я с другом посещаю секцию каратэ. Там мы не только овладеваем приемами самообороны, но и учимся владеть собой в сложных ситуациях, развиваем собственную силу и ловкость. По вечерам я люблю играть в компьютерные игры. У меня дома стоит компьютер, кроме того, мы с друзьями часто ходим в компьютерный клуб, чтобы играть вместе. Мне кажется, что хорошие друзья и интересные дела являются надежными защитниками от скуки и уныния.